모스턴 체육수업스타일 요약

소개글

모스턴 체육수업스타일 요약에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

합되며, 비교 될 수 있도록 한다.
교사의 피드백 준거가 고정되거나 지나치게 구체적이면 안 된다.
J
자
기
주
도
형
학습자들에게 그들 자신의 학습 경험을 시도해볼 수 있는 기회를 제공하는 것.
과제활동
전
중
후
L
L
개별학습자들의 학습 의사결정권이 최대로 부여됨.
학습의 설계에 대한 책임과 학습 경험 등에 대한 학습자의 주도
학습자들의 학습 욕구에 자율권을 부여한다.
학습자들의 요청이 있을 때 개입이 가능하다.
교사들의 지시나 판단이 개입되면 안 된다.
K
자
기
학
습
형
의사결정 과정을 할 수 있도록 가능성을 열어주고 스스로의 힘으로 이를 실현하는 수준으로의 도달.
과제활동
전
중
후
L
L
L
의사결정의 결정권이 모두 교사에게서 학습자에게로 이앙된다.
실제 학교 현장에서는 존재하지 않는다.

키워드

모스턴,   모스턴 체육수업스타일,   지시형스타일,   연습형스타일,   상호학습형스타일,   자기점검형스타일,   포괄형스타일,   수렵발견형스타일,   체육수업스타일