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모의학습법
2. 최근의 학습방법과 매체의 활용
1) 인지적 도제학습
(1) 도제교육의 방법
(2) 매체의 활용 방향
2) 문제중심학습
(1) 문제중심학습의 특징
(2) 설계의 원리
(3) 매체의 활용 방향
3) 자원기반학습
(1) 설계의 원리
(2) 학
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모의학습법이다. 모의 학습은 실제 장면의 상태와 극히 유사한 사태를 인위적으로 만들어 놓고 그 속에서 학습하도록 하는 방법이다. 모의 학습은 강의나 토의에 결핍된 현실성을 강조한다. 실제로 장기간으로 이루어지는 경험을 단기간에
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학습법 (단 20일 만에 수능과 모의고사 등급이 수직 상승하는) 서주홍 저 | 스페셜원(specialone) | 2019.10.04 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 탐구학습법에 대한 개념과 장단점을 서술
2. 탐구학습을 위한 교사의 역할에 대해 서술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고
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모의상황학습(모의놀이학습, 가상체험학습)
1. 모의 상황 학습법이란
모의 상황(Simulation game) 학습이란 역할놀이 학습과 문제해결 학습을 혼합한 형태의 학습 방법으로 아이들에게 간접체험의 효과를 줄 수 있는 학습법이다.
시뮬레이션 학습
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모의놀이로 표현해 보는데 무리는 없을 것으로 본다.
7. 본시 교수 학습 지도 계획
단 원
3.새로워지는 우리 시.도
소 단 원
(주 제)
1.지방 자치와 주민 생활
학습주제
지역의 대표 뽑기
차 시
6/18
학습목표
◎ 우리 시.도 의회 의원을 뽑는 방법
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학습법 에세이를 쓰고 최우수상을 수상하였습니다. 이러한 경험을 바탕으로 강북삼성병원에 후배님들이 들어왔을 때 프리셉터로서, 잘 이끌어주고 병원에 적응해나가는데 도움을 줄 수 있을 것입니다.
* 중요하다고 생각하는 가치 및 그 이
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