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따라 수험번호 8자리와 #을 연속하여 누름
1 2 3 4 5 6 7 8 #
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3. 합격 및 불합격 여부 자동안내 1. 서울캠퍼스 수시모집
2. 경주캠퍼스 수시모집 안내
3. 원서작성 및 접수시 유의사항
4. 교과성적 산출 및 반영방법
5. 장학 제도
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수시 일반전형 (4) 수시 특별전형 4. 주요 대학의 2002학년도 대학입학 전형계획 가. 서울대 나. 고려대 다. 연세대
Ⅴ. 2002학년도 새 대학입학제도, 무엇을 보완해야 하는가? 1. 대학교육의 수월성 성취를 위한 학생선발의 문제점 및 보완방안
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모집단위에 대한 관심, 열정, 재능, 우수성 등을 기술하여 주십시오.
2.학업능력 이회의 개인적 특성(봉사성, 잠재력, 인성, 리더십, 공동체의식 등)을 중심으로 지원자를 이해하는 데 도움이 되는 내용이나 추천 사유를 기술하여 주십시오.
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추천하는 바입니다. 1. 지원자의 학업 관련 평가에 추가적으로 고려할 만한 사항이 있는 경우 기술해 주시기 바랍니다. (250자 이내, 띄어쓰기 포함, 개조식으로 기술 가능)
2. 지원자의 인성 및 대인 관계에 추가적으로 고려할 사항이 있는
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이렇게 귀원에 대한 오랜 열정을 가슴에 품고 있었기 때문에 입사한다면 누구보다 열심히 일해나갈 수 있을 것이라 믿습니다.
0000년 00월 00일
OO대학교 교수 : (서명) (연락처 : )
지도교수 추천서 지도교수추천서양식
지도교수추천서내용
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담임교사가 학생들에게는 멀게만 느껴지는 존재이고 공감대를 형성할 수 없는 어른이라고 생각할 수도 있겠지만, 담임교사는 최대한 학급의 학생들과 친밀감을 유도하여 가장 가까이에 있는 사람이 되어야 할 것이다. 그것이 바로 ‘관심’
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[붙임]학급 담임의 리더십 특성과 만족도 조사 설문지
1. 간단한 인구학적 통계 조사입니다. 솔직하게 답변해주세요.
1-1. 당신의 성별은 무엇입니까? ① 남자 ② 여자
1-2. 당신의 성적은 반에서 어느 정도 인가요? ① 상위권 ② 중위권 ③ 하
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-based methods course: the development of pedagogical content knowledge」, 『Teaching and Teacher Education』, 8(1), 1992.
Shulman, L, 「knowledge and teaching: Foundations of the new reform」, 『Harvard Education Review』, 57, 1987. I. 서론
II. 자료설명 및 분석방법 모색
III. 동적회
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-180) Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
ⅰ. Project 접근법
1. 이론적 배경
2.프로젝트 접근법의 실제
ⅱ. Reggio Emilia 접근법
1. 레지오에밀리아 유아교육의 배경
2. 레지오에밀리아 접근법의 실제
ⅲ. 프로젝트접근법과 레지오에밀리아 접근법 비교
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서울대학교 사회학과로의 진학을 권유하게 되었고, 진심을 담아 추천서를 쓰게 되었습니다. 2017학년도 서울대학교 수시모집 (수시전형, 입학사정관전형) 교사추천서
1. 지원자의 학업 관련 영역에 대해 \"V\"로 표기해 주시기 바랍니다.
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담임교사로서 뿌듯함을 느꼈고, 항상 응원해왔습니다.
미래가 촉망되고 각별한 마음을 가지고 지켜봐온 제자가 꿈을 이루는데 누가 되지나 않을까하여 노심초사하며 추천서를 작성하였지만, 제 표현력과 필력이 부족하여 제자의 장점과 가
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때, OOOO는 위 지원자에게 적합한 최적의 학교로 생각합니다. 지원자 역시 OOOO를 “가장 가고 싶은 학교”를 넘어서 자신에게 맞는 “유일한 학교”로 생각하고 있으며, 이는 많은 지원자가 OOOO에 대한 뚜렷한 목표의식보다는 상위권인 자신의
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전학을 왔을 때 ○○이 스스로도 교육환경 차이와 학생들의 수준 차이에 많이 놀랐다고 합니다. 이에 더욱 자극을 받아 학업에 열중해 왔다고 하는데 이와 관련하여 성적 변화를 눈여겨볼 필요가 있을 것 같습니다. ○○이의 고등학교 입학
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추천서 작성자 유의사항
1. 학업 및 특별활동 관련 영역
※ ‘매우 특별함’ 과 ‘그 동안 지도한 학생들 중 가장 탁월함’ 에 평가하신 경우 각 항목별로 사례를 들어 설명하여 주시기 바랍니다.
※ 다음 학업 및 특별활동 관련 영역에
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