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설정
4) 주요 용어 정의
2. 이론적 배경
3. 연구 설계
1) 연구 방법론
2) 대상 집단
3) 사용 도구
4) 데이터 수집 절차
5) 데이터 분석 기법
6) 윤리적 고려사항
7) 연구의 한계
4. 예상되는 결과
1) 이론적 기여
2) 실무적 기여
3) 연구적 기여
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학습에 관한 이론이다. 따라서 구성주의 입장에 서있는 많은 교육학자들은 교수원리를 만드는 일에 부정적 입장을 취하고 있어 행동주의나 인지주의에 비해 실제 교수원리 모형을 많이 가지고 있지는 못하다. 구성주의의 문제점을 두 가지
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방법으로 자리 잡게 되었다고 할 수 있다. 인지적 및 행동 지향적 가치를 지닌 문제해결이론과 모델은 지나친 전문주의 실천경향에 대한 우려와 함께 전체로서의 사회복지 기반을 구축하고자 하는 데 많이 활용되었으며 이는 일반주의 실천
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방법으로 자리 잡게 되었다고 할 수 있다. 인지적 및 행동 지향적 가치를 지닌 문제해결이론과 모델은 지나친 전문주의 실천경향에 대한 우려와 함께 전체로서의 사회복지 기반을 구축하고자 하는 데 많이 활용되었으며 이는 일반주의 실천
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사례에 대한 자료수집과 사정(assessment)
1) 가족폭력의 발생여부를 확인해야 한다
2) 가족폭력에 대한 위험사정(risk assessment)을 한다
3) 가족폭력에 대한 보호사정(protective assesment)을 한다
2. 피해자에 대한 개입
3. 가해자에 대한 개입
4. 가족
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방법
3.문화적재생산이론
4.저항이론(Resistance Theory;의식화, 인간해방;Illich,Reimer,Freire)
5.신교육사회학(New Sociology of Education)
6.경제재생산이론
7.상징적 상호작용론
Ⅱ교육일반
1.학점은행제(Credit Bank System)
2.자기주도적 학습(SDL:Self-Directed
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가치관
6) IBM의 새로운 가치 방향
4. 핵심가치의 기능적 측면
1) 우리의 정체성
2) 우리의 신념
3) 우리의 목표
4) 우리의 실행 방법
5. 핵심가치 실행을 위한 가이드라인
1) 실행 개요
2) 실천 전략
3) 가치 내재화 과정
4) 가치 수립 절차
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학습 복습
2) 동기 부여
3) 학습할 문제 인식
2. 문제 탐구 및 해결
1) 학습 순서 점검
2) 활동 1 다양한 모양 분류하기
3) 활동 2 주변에서 모양 발견하기
4) 활동 3 모양에 이름 붙이기
5) 활동 4 손으로 모양 탐색하기
3. 적용 및
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적용
3. 의사결정 과정에서의 심리적 요인
4. 정보의 비대칭성과 그 영향
5. 집단사고와 집단 의사결정의 한계
6. 윤리적 고려사항과 합리성
7. 사례 연구 합리성과 제한된 합리성의 실제
8. 대안적 의사결정 접근법
9. 조직 내 갈
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학습 목표
Ⅱ. 헤어 업스타일의 이해
1. LOOP 기법의 정의
2. 기본 세팅 및 준비
3. 고객 이미지 분석 조사 방법
4. 고객 이미지 분석 체크리스트
5. 상위 스타일 연구 사례 1
6. 상위 스타일 연구 사례 2
7. 상위 스타일의 실제 적용
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