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ｂ.목발까지 스윙: 몸을 들어 목발까지 스윙한다.
ｃ.목발넘어 스윙: 몸을 들어 목발을 지나서 스윙한다.
ｄ.목발을 몸 앞으로 가져다 놓고 반복한다.
3) 목발 보행을 연습하도록 도와준다. 필요시 균형 맞추는 것을 돕도록 한다.
4) 수행 과정
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목발을 사용하는 동안 체중의 지지는 액와부위에 있는 것이 아니라 손과 팔에 있음을 교육하고 액와부위의 압력으로 어떠한 신경손상이나 순환방해를 초래 하지 않도록 한다.
2. 목발보행법
ㄱ. 4점 보행(fore point gait)
두 다리에 체중 지탱이
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보호자의 도움으로 보행기 및 휠체어 사용을 할 수 있게 되었다.
◈참고문헌◈
-제6판 성인간호학 하권/조경숙, 김희경 외 8명/현문사
-제3판 간호진단과 중재가이드/ 차영남 외 13명/현문사 Ⅰ.문헌고찰
Ⅱ. 간호사정
Ⅲ.간호진단
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사용법 설명 (4~6주 NWB)
* 침상에서 할 수 있는 다리 드는 운동 및 발목 운동 설명
* op site 소독시행 (매주 월/화/목/토)
pod#2
* PCA 제거 시 수액 D/C
* 목발제공하고 목발보행설명(2주 이상 PWB 시행하고 점진적으로 FWB 가능함을 설명, 기본 6~8주 NWB)
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사용법을 가르쳐준다.
수행
-낙상 사정 도구를 이용하여 위험도를 사정했을 때 40점으로 LOW RISK 이다.
구분
척도
상황
9/14
1. 과거
낙상 경험
있음
25
0
없음
0
2.이차진단(부진단)
있음
15
15
없음
0
3. 보행보조
기구를 잡고 보행함
30
15
목발/지팡이
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목발을 짚고, 통원치료를 받으러 다니면서도 학교에 다시 돌아와 다른 친구들과 함께 정상 수업을 받았습니다. 많이 불편하고, 힘들었지만 이를 악물고 공부했습니다. 결국 성적이 조금씩 예전 수준으로 회복되기 시작했고, 제가 원하던 고등
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는 10살 때 소아마비를 앓아 목발 없이 걷지 못했던 사람이었습니다. 하지만 그의 부모가 다리 운동을 시킬 겸 수영을 하도록 권유했고, 수영에 흥미를 느낀 낸시는 본격적으로 훈련에 임해 수영 선수가 됩니다. 그리고 마침내 19살 되던 해에
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주었고 그 짧은 시간동안 많은 대화를 하였습니다. 저는 계단 난간의 손잡이가 매우 두꺼워서 교수님처럼 목발을 짚고 작은 손을 가진 사람들은 두꺼운 손잡이를 한손으로 꽉 움켜잡을 수 없어 매우 불편하다는 것을 알았습니다. 이 경험으로
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람은 미국 루스벨트 시절의 낸시 메르키라는 잘 알려지지 않은 수영선수입니다. 낸시는 10살 때 소아마비를 앓아 목발 없이 걷지 못했던 사람이었습니다. 하지만 그의 부모가 다리 운동을 시킬 겸 수영을 하도록 권유했고, 수영에 흥미를 느낀
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목발을 짚고 다닙니다. 비록 몸은 불편하지만 아버지는 국가유공자단체 임원으로 열심히 활동하고 있습니다. 장애가 있는데도 불구하고 정상인 못지않게 많은 활동을 하는 아버지의 모습에 저는 항상 자랑과 긍지를 느껴왔습니다.
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