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활개선
사후 지도 프로그램 작성
소감록 쓰기, 전시회, 반성회
자기 표현의 기회 제공 및 확대
목표 달성도 평가
Ⅹ. 특별활동(특별활동교육과정) 관련 제언
가. 특별활동 시간 운영은 학생의 요구 사항이나 학부모의 건의 사항을 종합하여 지
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목표 달성도 평가
Ⅹ. 특별활동의 운영과 평가방법
1. 계획적 운영
ㅇ 배당된 시간(단위)수의 영역별 재정
- 학교에서 결정, 영역 간의 균형 유지
초등학교 ① 1학년 : 연간 30시간 ② 2, 3학년 : 연간 34시간
초등 4학년~고등 1학년 : 연간 68시간
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특별 활동에서는 개인의 진보뿐만 아니라 집단 활동도 중요한 평가의 대상이 된다
교과 활동이 궁극적으로 학생의 성취를 목표로 함에 비해, 특별 활동은 집단 활동의 참여와 봉사를 통한 개인의 변화를 목표로 하기 때문이다.
3. 특별 활동의
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활동을 통하여 심신의 조화로운 발달 및 극기의 정신과 진취적 기상을 기르도록 하며, 사후에 감상문 등을 제출하게 한다.
2. 영역별 시간 편성
영역
활동 내용
학년별 시간 배당
1학년
2학년
3학년
계
69시간
71시간
53시간
의식 행사 활동
입학
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특별활동과 재량활동의 탐구, 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 특별활동의 정의와 목적
Ⅲ. 특별활동의 활동별 목표
1. 자치활동
2. 적응활동
3. 계발활동
4. 봉사활동
5. 행사활동
Ⅳ. 특별활동의 영역구분과 시간배당
1. 제7차 교육과정
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