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1. 목표성취접근방법 (The Goal-Attainment Approach)
2. 체제접근방법( The Systems Approach )
3. 전략-환경적 접근방법 ( The Strategic-Constituencies Approach )
4. 경합적 가치접근방법 (The Competing-Values Approach)
5. 사회적 정의의 접근방법( Social Justice Perspective)
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목표를 한층 명료하게 하는 데 기여할 수 있다. 그리고 MBO에 융통성을 부여하여 여건변화에 적응할 수 있게 한다.
2. 최종평가
최종평가는 목표수행의 시한이 도래한 때에 목표성취도와 그 성취방법 등을 확인하여 임무담당자의 업적을 평가
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성취욕구가 높은 사람은 자신을 사랑하고 적절한 도전과 책임을 추구 한다.
4/ 상상력을 통제한다. 즉 현실적인 관점에서 사고하고 목표성취방법에 대해 적극적으로 생각하게 한다.
이러한 지침은 그에 의해 성취동기훈련(achievement motivation tr
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행의 시한이 도래한 때에 목표성취도와 그 성취방법 등을 확인하여 임무담당자의 업적을 평가하고 이를 환류시킴으로써 장래의 목표관리를 개선하려는 목적으로 실시한다. 최종평가의 결과는 또한 장래의 동기수준, 목표관리에 대한 태도,
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성취분담(STAD)협동학습모형의 수업방법
1. 수업의 소개
◑ 수업내용 제시가 STAD의 한 단위로서 초점이 맞추어진 상태로 진행되어야 한다.
◑ 교사는 단원의 개요를 직접 교수하며 여기에서 선수 학습 내용과 기능의 복습, 학습 목표와 관련된
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