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평가 기획일 필요는 없지만, MMY(the Mental Measurement Yearbooks published by the Buros Institute at the University of Nebraska / www.unl.edu/buros/index.html)는 반드시 소비자중심 평가모형의 형태로 언급되어야 한다. 이 책은 미국이나 여타 영어권 국가들에서 판매되고
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평가의 모형을 여러 종류로 분류하나 Worthen, Sander, Fitzpartrick(1997)은 다음과 같이 6가지 종류로 구분한다.
목표중심 평가모형(objective-oriented evaluation approach)
운영중심 평가모형(management-oriented evaluation approach)
소비자중심 평가모형(consumer-oriented e
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운영)
4) 보건?의료서비스
5) 선의봉사실 운영
6) 생활안정자금 지원
7) 주민 교양교육 및 취미교실 운영
8) 국민기초생활보장 수급권자 상담 및 사후관리
2. 아동복지사업
1) 아동상담 및 사회교육
2) 어린이 공부방
3) 어린이 기능교실
4)
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목표에 대한 평가가 어려움
수업에 평가에 종속
배우는 과정 자체에 대한 평가 간과
소비자의 비용 증가
창의성 제약
소비자의 입장만 고려하다보니 나머지 교사나 교육 개발자의 의욕 저하 Ⅰ.목표중심평가모형
Ⅱ. 운영 중심 평가
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소비자지향 평가모형(consumer oriented evaluation model) 혹은 소비자보호 평가모형이라 한다. 고객중심 평가모형은 범람하는 저질의 조잡한 교육 서비스 또는 상품으로부터 교육자와 학생 또는 학부형들을 보호하기 위해 탈목표 평가모형을 제창한
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