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내용보다 중요하게 인식되어 지고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 표준보육과정 만 1세 보육과정의 영역별 목표 중 의사소통영역의 내용범주에 해당하는 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 활동을 1가지 이상 계획해 보았다. 현대 유아들은 자연
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영역별 목표 중 의사소통영역의 내용범주에 해당하는 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 활동을 2가지 이상 계획해 보았다. 표준보육과정의 필요성 및 개발과정 표준보육과정은 보육시설의 질이 영유아의 제반 발달과 정적 상관이 있다는 연구에 의해
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. 참고자료
영유아 언어교육 이론과 실제 홍혜경, 김명화 외 2명 저 | 학지사 | 2014.11.23 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 누리과정의 영역별 목표 중 의사소통영역의 내용범주
2. 누리과정의 의사소통영역 보육활동계획안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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의사소통영역
1) 듣기
2) 말하기
3) 읽기
4) 쓰기
2. 의사소통(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기) 활동 계획
1) 활동계획1(읽기, 말하기)
2) 활동계획2(듣기 읽기)
3) 활동계획 3(말하기, 쓰기)
Ⅲ. 결론
<참고 자료>
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의사소통 기술에 영향을 미칠 수 있는 기초적이면서 아주 중요한 요소이다. 적절한 어휘의 사용은 의미 있고 효율적인 의사소통 상황에서 가장 중요한 역할을 한다. 어휘는 언어 능력의 기본으로서 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 등 전반적인언어
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