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실제
학지사
게리 욘테프 / 김정규 외
2008
알아차림, 대화 그리고 과정
학지사
Raymond J. Corsini/김정희
2007
현대 심리치료
박학사
현정환
2007
상담이론실제연습의 상담심리학
양서원
워드 나이츠/윤인, 이한종
2006
개슈탈트 목회상담
시그마프레
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이 있기 때문일 것이다. 이러한 면에서 이재훈은 심층 심리 상담의 중요성을 설명한다. \"목회상담학 분야에 있어서 목회돌봄(care), 목회상담(counseling), 목회치유(psychotherapy)의 세 영역 중에서 목회 치유 영역의 중요성이 강조되는 시대에 우리
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상담협회의 자격증 제도에서도 심도 있게 임상이 강조되고 있고, 사실 과거에는 목회 상담을 전공해도 실제로 임상 경험을 쌓을 수 있는 기회가 거의 없이 졸업을 했던 것이 사실이다. 문제는 목회자들이 목회 현장에서 전통적 목회에만 전념
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목회 상담자는 상담자 자신 또한 지속적으로 영적 성장이 이루어 져야 함을 잊지 말아야 할 것이다.
참고문헌
김경수. 『성경적 목회상담 이론과 실제』 용인: 도서출판 목양. 2011.
김현진. 『성경과 목회상담』 서울: 도서출판 솔로몬. 2011.
오
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상담의 실제』(안양:한국복음문서간행회,2001)
권수영 외 7인,『목회상담입문』(서울:도서출판 목회상담,2007) 1. 성경과 신앙에 대한 심리학의 입장
2. 목회상담의 개념
3. 목회상담의 목적
4. 목회 상담의 신앙요소의 활용
(1) “성경” 활
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상담에서 이 같은 목표를 설정할 수 있는 것은 아니다. 목회상담자는 현실과 괴리된 이상화된 목표가 아닌 창의적인 이혼상담의 목표를 분명히 할 수 있어야 한다. 한재희, [이혼문제와 목회상담의 실제], (서울; 기독교사 1998), pp.167-168.
이를
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상담학과 상담의 실제 현장에서 올바로 서고 녹아지고 영향을 미친다는 것이다. 안경승, “복음주의 신학과 신앙의 확립을 통한 한국 복음주의 목회상담의 과제,” 103.
신학과 심리학은 각기 다른 영역이기에 갈등하기보다는 상호 보완해야
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목회자들은 목회 현장에서 만나는 가정폭력의 피해자들에 대해서 관심과 사랑, 그리고 무엇보다 전문적인 연구가 절대적으로 필요하다는 인식을 가져야만 할 것이다. 여러 전문 강좌들을 찾아 다니면서 상담의 실제적인 기술들을 익힐 필요
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대한 고찰
Ⅲ 결손가정에 대한 목회적 치유방안
1. 결손가정의 갈등구조
2. 결손가정 자녀의 열등감과 자아 정체성
3. 결손가정 자녀의 사회성
4. 가정문제 상담을 위한 교회역할
5. 방법적 제안
Ⅳ 결론 및 제언
참고문헌
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상담의 기초
■수업 후 느낀점
2주-내담자의 이해
■수업 후 느낀점
3주 - 상담과정
■수업 후 느낀점
4주-정신분석학적 상담이론
■수업 후 느낀점
5주-개인 심리학적 상담이론
■수업 후 느낀점
6주-대상관계이론
■수업
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비교적 잘 다루고 있는 여러 나라의 교육상담 사례들을 중심으로 상담실제 적용분야의 중요한 상담 이슈들을 분류해 내어 연구주제로 발전시켜 나갈 수 있도록 할 예정입니다. 또한 복잡 다원화된 교육현장의 변화에서 다수의 선진국들의 집
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하고, 연구의 결과가 실제 상담 현장에서 유용하게 활용될 수 있도록 실용적인 방안을 제시하고자 합니다.
이 외에도, 상담심리학을 기반으로 한 교육적 프로그램 개발이나 정신건강 교육을 통해 더 많은 사람들에게 심리적 도움을 주는 사회
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상담기법 연습을 통한 실천기술을 탐구하며 아동학습에 도움이 될 수 있는 상담심리 분석능력을 발전시켜 나갈 것입니다. 그리고 실제 상담심리 분야에서 관찰할 수 있는 정신역동적 접근과 실제 연구문헌 사이에서 존재하는 다양한 문제들
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상담에서 청소년의 자존감 향상에 기여하는 요인은 무엇인가?
본 연구는 다음과 같은 기대 효과를 가질 수 있습니다.
- 청소년의 자존감 향상: 체험적 집단 상담 프로그램의 효과를 검증함으로써 청소년의 자존감 향상을 위한 실제적인 개입
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서 실제 상담 사례를 다룰 것입니다. 이 과정에서 얻은 실습 경험을 바탕으로, 상담자의 역할을 명확히 정의하고, 내담자와의 신뢰를 쌓는 방법을 배우고 실천할 것입니다.
또한, 상담이론뿐만 아니라 상담자의 윤리적 책임과 직업적 윤리에
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