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교육철학은 지식중심의 획일적인 교육의 대안으로 우리교육 현장에서 관심이 되고 있는 열린교육의 기본철학과 일치한다. 열린교육의 활용방안으로서 몬테소리 교육방법을 적용이 가능한 것도 바로 그 까닭이다. 교육의 질은 교사의 질을
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몬테소리의 교사론 - 이명희(1988), 효성여대 대학원 석사학위논문, 성균관대 대학원 석사학위논문. 몬테소리, 그 교육의 모든 것 - 이영숙(2001), 창지사 몬테소리 교육법 - 마리 몬테소리(1999), 교문사 몬테소리교육의 이론과 실제 - 신화식(1996),
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교육의 양적 측정 운동 전개한 사람은? (손다이크) .량쥬뱅 플랜이란? (프랑스의 현대 국민 교육 법안) - 교육 개혁의 기본 이념 명시 .페스탈로치의 영향을 받았고, 종합적인 교육학 이론 수립한 사람은? (Natorp) .각성교육을 중시하면서 특히 종
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  • 등록일 2010.05.23
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몬테소리 교육은 유아의 선천적 자기 발전에의 충동이 잘 발로될 수 있 도록 돕는것, 자유는 필수적 자유부여를 통한 자율의 정신성 육성과 인격 완성의 한 방법으로서 자 유적용 3) 영유아보육의 시사점 ① 작업을 통한 활동 중심 교육 작업
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저서 2. 교육사상 3. 교육의 목적 4. 교육의 기본이념 5. 교육방법의 원리 1) 자발성의 원리 2) 방법의 원리 3) 직관의 원리 4) 조화적 발달의 원리 5) 생활공동체의 원리 Ⅷ. 유아교육사상가(교육철학) 프뢰벨 1. 신성개발주의의 이론적 근
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  • 등록일 2010.03.29
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논문 378건

교육과 다른 교육방법으로 통합된 교육이 실시된다면 좀 더 효과적인 교육으로 유아들에게 더 큰 효과가 기대 되지 않을까 하는 생각이다. [12] 참고문헌 책 ㆍ오금희(1998). 몬테소리의 유아교육 : 사상과 이론 / 문음사 ㆍ신화식(1996). 몬테소리
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  • 발행일 2009.07.31
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교육사상가 탐구 : 존 듀이의 교육사상」, 교육비평, Vol.10, No.1, 이주한(2001), 「듀이 교육론에서 교육개혁의 방법적 원리」 교육철학회, 교육철학, Vol.25, No.0, 이주한(2003), 「Dewey의 지성개념에 입각한 교사상 탐색, 초등교육연구」, Vol.16, No.1
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이론과 실제 적용 방안에 관한 연구」, 서울대학교 석사논문, 2002. 홍원규, 「 콜버그 정의공동체 접근법의 적합성에 관한 연구」, 춘천교육대학교 석사논문, 2001. 목 차 Ⅰ.서론 1. 연구의 목적 및 필요성 2. 연구방법 및 구성
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  • 발행일 2009.01.22
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교육실태와 발전방향‘ 6 제 2절. 유치원에서 미술활동을 지도할 때 교사의 역할 7 제 3장. 레지오의 미술접근 방식과 아뜰리에리스타가 수행하고 있는 역할 9 제 4장. 우리나라 유아교육 현장의 미술 교육 방법 및 교사 역할 개선 10 제
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  • 발행일 2008.01.29
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교육활동에 있어서도 대그룹 활동에 있어서도 대그룹 활동보다는 개별적, 혹은 소그룹으로 진행되는 활동이 더욱 적합하다고 보았다. 피아제이론에 근거한 유아교사가 된다는 것, 다시 말하면 피아제가 주장하는 활동의 개념을 바르게 유아
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방법 248 다. 면접할 때 마이너스가 되는 단어가 있는지? 248 라. 블라인드 면접, 정말 전혀 모르고 면접이 진행되는가? 249 마. 외모가 면접에 영향이 있지 않나? 249 바. “본인의 역량 개발, 게을리 하지 말라” 250 ? 면접관과 면접 불합격의
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교사이신 아버지와 간호사이셨던 어머니의 자식에 대한 교육가치관이셨습니다. 그래서 항상 저희 남매에게 정직한 삶에 대해 강조를 하셨고 잘못된 일에 대해서는 스스로 반성할 수 있도록 하셨습니다. 이런 부모님의 교육철학 때문에 인
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