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감각과 정신은 질서와 변화를 감지하고, 새로운 관계의 의미를 알아내는데 있어서 타인들의 도움을 받아야 한다고 본다.
Ⅷ. 참고문헌
1. 서영숙, 서지영, 레지오 에밀리아 접근법, 학지사, 2002.
2. 이남희, 몬테소리 교육에 대한 인식 및 교육
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교육의 배경
2) 프뢰벨 프로그램의 교육목표 및 원리
3) 프뢰벨의 교과과정
2. 몬테소리 프로그램
1) 몬테소리 프로그램의 이론적 배경
2) 몬테소리 프로그램의 교육과정
3. 프로젝트 접근법
1) 프로젝트 접근법의 이론적 배경
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접근법. 서울 : 양서원.
- 이연섭, 김영주, 라정숙, 엄정례, 전경화, 한은숙, 홍은경 공저 (2004). 유아교육과정. 서울 : 교육과학사
- 김춘경, 김판희, 박성은, 신인숙, 유승구, 유승희, 유혜령, 이기연, 이미란, 이순종, 이화도, 조성자 공저 (2004).
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