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프로그램 목표
- 수발자 스스로 스트레스에 대한 대처기술을 습득하도록 한다.
# 프로그램 내용
- 수발에 따른 구성원 각자의 스트레스 상황을 말하게 한 후 효과적으로 대처할 수 있는 스트레스 대처기술에 대해 토론을 통해 배운다.
# 세부내
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프로그램으로만 문화예술 프로그램이 이뤄지는 것이 아니라 다양한 방법으로 문화예술 활동이 이뤄지고 학교 내외적으로 이뤄질 수 있게 되어야 한다고 보았다.
이상으로 문화예술 활동은 청소년들에게 위와 같은 긍정적인 효과를 가질 수
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프로그램을 제시하여 성황리에 사업을 마무리한 성공적인 흐름들이 있었다. 그러므로 이러한 성공의 기억을 바탕으로 보다 체계적이고 욕구중심적인 프로그램을 실행해보고자 하는 것이다.
(2) 정기적인 모임활동이 가능한 공간 확보
참여
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프로그램 “싱글와이프”가 구관광과 신관광 중 어느 쪽에 더 가까우며 어느 쪽에 속한다고 생각하게 된 근거
1) 자기 관심이나 취미가 중심이 되는 여행
기존의 구관광(전통적인 관광)이 단체관광이나 대중관광이 위주였다면 신관광은 개별
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프로그램은 정보 지식사회를 살아가는 오늘의 우리들에게 ‘사람’의 존재 근거와 이유 세계의 근원과 지향에 대해 답을 해 줄 수 있다. 인문학을 통한 평생교육은 교육주체의 현실조건과 실존적 요구, 세대별로 차별화된 문화적, 교육적 욕
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영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2014
조성자, 김정은 외 저, 영유아 프로그램 개발 및 평가, 창지사 2014
류현수, 김주아 외 저, 영유아 프로그램 개발 및 평가, 동문사 2014
이기숙, 강숙현 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2014
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프로그램 설계하기
(8%)
⑥-중
교실 환경
(15%)
학급운영
(5%)
⑦-하
학생 행동 관리(학생의 잘못된 행동에 대한 대처)(4%)
⑧-상
물리적 환경 유지
(6%)
⑨-하
수업의 실제
(25%)
수업방법과 수업내용
(15%)
⑩-중
학습결과의 평가
(10%)
⑪-하
수업 후
(25%)
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프로그램면에서 보육 교실, 특기적성, 교과 관련, 평생 교육프로그램 뿐만 아니라,지역 사회 인적·물적 자원을 활용한 다양한 프로그램을 운영하고 있지만 수요자의 요구와 필요에 부합하는 다양한 프로그램의 설치·운영이 요구되고 있고
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프로그램, 재활을 위한 걷기, 체조 및 스트레칭 활동, 심리적이고 사회성 향상을 위한 그룹형 활동과 심리운동 프로그램, 장애유형에 맞게 고안된 특별한 종목, 음악과 댄스, 율동을 포함한 신체이완(relaxation exercise) 및 리듬 프로그램, 운동이
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프로그램
주 1회 인지행동치료 프로그램, 상담, 행동수정, 인지교정, 긍정적 심리치료 병행 활용
연간
복지사 1명 봉사자 2명
20명
주 1회 60분
대상 아동 청소년의 학교 생활 만족도 향상
세미나 프로그램
월 1회 학교생활 세미나 진행
(학교생활
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