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프로그램의 사례 및 문제점
1) 포테이지 프로그램의 사례
포테이지 프로그램은 가정방문교사가 개별 가정을 방문하여 아동의 부모에게 구체적인 교육내용과 방법을 설명한 후 이를 학습한 부모가 직접 아동을 가르치는 것으로 이루어진다.
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프로그램이라고 하더라도 노인의 지속적인 참여가 이루어지지 않을 경우 그 효과를 기대하기 어려울 것이라는 문제점이 존재한다. 따라서 스포츠지도자는 노인이 지속적으로 운동에 참여할 수 있도록 기간별로 적절하게 동기부여를 해주는
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프로그램이 진행된다면 어느 아동복지기관보다 아동상담영역에서 긍정적인 효과와 발전을 기대할 수 있을 것이다. 그리고 기관근무자는 상담연수 기회가 주어진다면 받을 희망정도에 높은 관심을 보이고 있었다. 상담활동에 필요한 기초적
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프로그램들은 그 관계가 모호하다. 더군다나 프로그램의 인지도 혹은 게스트, 출연진이 일으키는 효과도 존재하기 때문에 본 자료만으로는 시청률과의 관계를 증명할 수 없다고 판단된다. 결과적으로 탈 공손행위와 시청률의 상관성은 증명
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프로그램 연구, (2012), p.87.
6회기
부모, 자녀
[화목한 운동회]
마지막을 장식하면서 운동회를 한다. 그래서 가족간의 끈끈한 정을 느끼고, 협력하는 방법을 배운다. 건강하게 운동하고 경쟁하면서 다른 가족들과도 유연한 관계 형성을 배운다.
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프로그램을 작성하여 보았다. 위와 같은 부모교육프로그램은 청소년 자녀의 학습동기를 유발할 수 있을 뿐만 아니라 부모-자녀간의 의사소통, 부모의 양육태도, 그리고 자녀의 자아존중감을 긍정적으로 변화시킬 수 있는 효과적인 방안이 될
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프로그램을 하나 작성해 보았다. 현대사회에서의 재가복지서비스는 단순한 봉사활동이 아니고 전문적 지식에 의한 각종 서비스를 전개해야 한다. 그러기 위해서는 지역사회 차원에서 다양한 자원을 연계시켜야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 박
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프로그램의 방향을 정하는 것은 온전히 제작진의 권한이자 책임이었다.그런데 인터넷이 발달하면서 방송이나가기도 전에 시청자들이 프로그램에 대한 의견을 개진하는 일이 잦아졌다. 각 프로그램의 홈페이지를 통해서다. 제작진들은 방송
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프로그램을 개발하고 육성해나갈 것을 제안한다. 먼저 그 의미에 대하여 생각해 보면 첫째, 타인에게 봉사하며 여가를 즐긴다는 의미에서 축적된 인생경험을 살리고 사회적 위치도 재확인할 수 있게 해주어 노인에게 삶의 의미를 가져다주며
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프로그램을 실시하여 공격성을 감소시키고 개인적, 사회적적응력을 향상 시켜야 하는 적기라고 볼 수 있다. 요즘의 아동들은 화가 났을 때 즉각적인 욕설이나 주먹이 먼저 나가는 등의 폭력적인 행동을 보인다. 아무런 이유 없이 상대방을 괴
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