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유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2014
김수영, 김수임 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원 2013
황해익, 송연숙 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 공동체 2013
김진원 저, 나눔과 채움 사회복지학 개론, 탑 2012 1. 교육 계획 및 활
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프로그램 등 지역사회에 봉사하는 기회를 가질 수 있다. 보육시설은 지역 주민의 의식과 실생활 개선을 통해 지역사회 발전에 기여하도록 한다. 즉 지역주민에게 자녀 교육에 대한 강연과 상담을 해줌으로써 유아기 경험의 중요성이나 바람
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일과 운영
(1) 하루일과 운영
(2) 만1세미만 영아들의 하루 일과를 구성 시 유의점
(3) 하루 일과 운영 영역
3. 교육계획 및 활동의 실제
1) 교육 계획 및 활동의 실제
(1) 교육계획안
(2) 활동의 실제
참고문헌
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프로그램
(1) 개요 : 목공체험지도사 직무연수
(2) 목적
(3) 방법
(4) 교육과정
(5) 평가
4. 유치원 연수의 문제점과 발전방향
1) 문제점
2) 발전방향
(1) 장학담당자의 역량강화
(2) 교사의 연수강화
(3) 수요자 중
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프로그램은 교육인적자원부의 교육과정을 교육 상황에 맞게 다소 변형하여 사용하는 경우가 많다. 이에 다양화되고 다변화되는 우리나라 상황과 실정에 맞는 프로그램의 변화가 이루어져야 하지만, 각 지역이나 문화적 다양성 및 영유아의
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유아교사는 자연의 관계를 아는 사람이다. 자연과 함께 하고, 아이들과 함께 하고, 부모나 동료 교사와 함께 하면서 이 속에서 자연관계와 인간관계를 조화롭게 이루어 나가는 사람이어야 한다.
이처럼 생태교육프로그램은 생명중심 교육과
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발달적으로 적합한 영유아프로그램 구성하기
만3세 유아의 발달특성
□ 신체발달영역
□ 사회 발달 영역
□ 정서 발달 영역
□ 언어 발달 영역
□ 인지 발달 역영
6월 2주차 주간교육계획안 - 연령: 만3세 주제 : 풀과 나
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교육을 제공하는 것이 중요하다는 인식을 증가시켜주고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 표준보육과정과 누리과정의 수학내용을 설명하고, 보육현장에서 0-2세 영유아의 수학교육에 대한 중요성을 제시하여 수학활동의 교육프로그램을
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중요하다. 99
참고문헌
정혜진. 오후 재편성 혼합연령 종일제 유아들의 돕기에 대한 문화 기술적 연구. 이화여자대학교대학원 1. 반 편견 프로그램의 목표
2. 반 편견 프로그램의 교육 내용
3. 반 편견 프로그램의 활성화방안
참고문헌
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교육 프로그램의 구성의 자료로 활용할 수 있음
참고문헌
조복희, 곽혜경 외 저, 유아발달, 교육과학사 2014
이사라, 이주연 외 저, 현대사회와 아동발달, 청목출판사 2009
김순옥, 박은주 외 저, 아동복지론, 동문사 2014
이기숙 저, 유아교육개론,
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