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교육이 아닌가 싶다.
어느 한가지를 체택하여 교육하는 것 보다 여러 교육 프로그램의 좋은 점을 얻어 유아들의 특성에 맞게 교육을 한다면 좀 더 좋은 교육이 될것이다.
※ 참 조
김춘경 ‘몬테소리 사회교육에 관한 고찰’ - 유아교육연구
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유아가 작업에 진정한 흥미를 가지고 집중, 반복하여 만족감을 가짐으로써 내적 훈련과 자신감을 발달시키고 목적지향적인 작업을 선택하게 되는 과정을 말 한다.
3. 몬테소리 프로그램의 교육과정
(1) 몬테소리 프로그램의 교육내용
크게 일
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프로그램이 자아실현이라는 인간의 궁극적 존재가치를 추구하기 위해 시행된다는 것은 현실적으로 이치에 맞지 않는다는 생각이 들고, 영유아기 때 자아실현은 불가능한 명제다.
Ⅲ. 결론
앞서 언급된 몬테소리, 프로젝트, 레지오에밀리아,
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프로그램이 자아실현이라는 인간의 궁극적 존재가치를 추구하기 위해 시행된다는 것은 현실적으로 이치에 맞지 않는다는 생각이 들고, 영유아기 때 자아실현은 불가능한 명제다.
Ⅲ. 결론
앞서 언급된 몬테소리, 프로젝트, 레지오에밀리아,
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몬테소리 일상생활프로그램 적용에 따른 정신지체아의 기본생활습관형성의 결과 (권은이, 대구대특수교육대학원,2006)
몬테소리 일상생활영역 자유선택작업이 발달지체유아의 사회적응기술에 미치는 효과(류광성, 단국대 특수교육대학원,200
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유아의 관찰을 중요시하는 몬테소리교육을 받아들일때에는 지금의 상황에서 교사 한 명에 대한 유아 수를 줄여 소집단 혹은 개별 활동을 자주 할 수 있는 여건이 되어야 할 것이다.
4. 몬테소리 고유 영역 + 창의적인 놀이 조장 영역
프로그램
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교육목표 및 원리에 대해 논하시오. (25점)
2. 발도르프 프로그램의 교육과정에 관해 논하시오. (25점)
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 레지오 에밀리아 접근법의 교육목표 및 원리에 대해 논하시오. (25점)
1) 레지오 에밀리아 접근법의 개요
2) 레지
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교육과정과 NCTM 수학교육 규준의 내용 분석 및 교사인식, 연세대학교 1. 1) 영유아수학교육의 중요성을 논리적 근거를 바탕으로 기술하되, 2) 본인의 의견을 포함하여 서술하시오.
1) 영유아수학교육의 중요성
2) 본인의 의견
2. 몬테소리
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유아의 발달단계와 흥미에 맞게 준비된 환경을 최적의 시기에 제공하여야 하고 유아와 환경 사이에 상호 작용이 촉진되도록 역할을 해야 한다.
4. 내용정리 및 마무리
·몬테소리 프로그램은 유아는 자기 지향적 발달과 자동교육이 가능한 자
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몬테소리 프로그램의 이론바탕
• 마리아 몬테소리 여사는 자연주의 사상에 입각하여 ‘발달이란 자연적인 개화 과정이며 지식은 유아의 주변 세계의 지각에 기초한다’는 이론을 바탕으로 하여 유아들을 교육하기 위해 프로그램을
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