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몬테소리는 1870년 8월 31일 이탈리아 안코나에서 태어났다.
로마대학교 의학부에 입학하였고 1896년 우수한 성적으로 졸업 이탈리아 최초의 여의사가 되었다. 그녀는 로마대학교 부속 정신병원에서 일하면서 정신지체아의 문제는 의학적인 문
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글줄길이 : 글 한줄의 길이 – mm, cm
• 줄간격 : 글줄과 다음 글줄 사이 공간 – 본문크기 1/2 교수매체의 선정과 활용
1절: 교수매체의 특성 및 종류
2절: 교수매체의 선정
3절: 교수매체 자료 제작의 원리와 기법
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활용에 대한 유아교사의 인식 및 요구, 한국지식정보기술학회 논문지 2023, vol.18, no.2, pp. 337-351 (15 pages), 한국지식정보기술학회.
박현정(2022), VR 교수매체를 활용한 유아 놀이에 대한 참여적 실행연구, 서원대학교 교육대학원.
교육의 개별화 지
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제작한 다양한 흥미유발 자료는 아동의 흥미를 강화시켜 기본학습, 기초학습이 향상되어 학습부진아가 줄어들게 하였다.
(2) 제작한 이야기 자료를 다양한 교수기기로 활용하여 투입하면 아동의 흥미를 유발 시켜 학습 분위기가 개선되었으
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교수공학의 의의
2. 유아교육에서 교수매체 활용의 역사적 배경
(1) 코메니우스
(2) 페스탈로치
(3) 프뢰벨
1) 프뢰벨 은물
2) 작 업
(4) 몬테소리
1) 몬테소리 교구
가) 일상생활의 훈련
나) 감각교구
다) 산수교구
라) 언 어
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활용, 제7회 컴퓨터 교육 세미나 자료, 전국학교 컴퓨터 교육연구회 Ⅰ. 탈놀이교육 지도자료(수업자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 특성
1) 탈놀이 문학의 통합적 교수?학습
2) 동영상의 자막 처리 장치
3) 현장감 넘치는 동영상
4) 실제 지도
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자료들이 각 교과교육과 재량활동 및 특별활동의 모든 교육활동에 활용되어 꿈도 키우고 미래도 설계하는 중요한 디딤돌이 될 것이다.
Ⅵ. 수업의 평가
수업 계획면
( 지도안,
학습목표 )
1. 문학과 현실의 관계 이해, 문학과 현실의 관계 파악,
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및 뒷정리도 잘 함
상
20점~15점
학습준비물이 약간 부족하거나 용구사용, 뒷정리가 평범
중
14점~10점
준비물이 부족해 수업에 지장, 뒷정리가 안됨
하
9점이하
Ⅵ. 학습자료
1) ICT활용 자료 (PPT)
2) 유인물
<패키지디자인의 기능>
1. 제품 보호
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활용 교수-학습 과정안 자료집 Ⅰ. 과학과 ICT활용 교육자료(학습자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 특징
1) ICT 활용 교육적 가치
2) 다양한 학습 형태
3) 손쉬운 인터페이스
4) 과학적 탐구능력과 창의력
5) 수준별 수업
6) 학습 및 활동 효율성
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매체 활용
3) 묵독 하기
4) 소리 모아 읽기
4. 쓰기
1) 편지 쓰기와 메모하기
2) 일기 쓰기
5. 문학 : 학급문고의 활용
6. 관련교과
Ⅴ. 총체적언어학습(언어접근법, 언어교육)의 자료활용
1. 멀티미디어 자료의 활용
1) PPT 자료 제작 및 활용
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