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개념
2. 유아교육기관 1개원을 방문 자료수집 - 00 어린이집
1) 놀이를 통한 창의성 신장 교육활동
2) 오감을 활용한 교육활동
3) 대화를 통한 교육활동
4) 다양한 수업자료를 활용한 교육활동
3. 교육활동 계획안과 운영
1) 유아교육기관
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자료의 유형과 수업 모형
(1) WBI에 적합한 교수
(2) WBI 수업모형의 분류
(3) WBI자료의 유형과 수업 모형과의 관계
5. 웹기반을 활용한 가정과 수업 실행
(1) 학습 지도안 및 교재와 도구의 활용 연구
(2) 수업 예상 진행안
(3) 수업
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Functional Myopia)
4) 4단계 : 팀 활동을 통한 학습
5) 5단계 : 실행자로서의 관리자 (Manager as Enablers)
6. 학습조직 발전단계
7. 학습조직의 성과 및 조직의 유효성의 관계
1) 학습조직의 성과
2) 학습조직구축과 조직유효성과의 관계
참고자료
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자료
박명희(2010), 여가문화의 이해, 대왕사
강남국(1999), 여가사회의 이해, 형설출판사
김광득(2003), 21세기 여가와 현대사회, 백산출판사
윤권(2005), 레저스포츠 산업 활성화 방안을 위한 여가제약여가몰입미래여가 선호 유형 분석 연구, 목포
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(2012.11.07)
이민훈, 백창석, 양수진 (2011).『고객의 마음을 여는 체험 마케팅』,삼성경제연구소 CEO Information, 제824호 1. 체험마케팅의 개념 및 정의
2. 체험마케팅의 활용 배경
3. 사례분석
4. 새로운 적용
5. 발전방향
6. 참고자료
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