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몽떼뉴)
2. 루소의 교육사상에 대해 설명하라.
3. 헤르바르트의 敎授(교수)의 4단계설을 설명하라.
4. 감각적 실학주의 교육사상가 한사람을 예로 들어 그의 교육사상에 대해 설명하라.(코메니우스)
5. 르네상스기의 교육의 특징을 간단히 설
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이름은? 호크포르
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* 퀴즈
1. 자타가 공인하는 세계 제일의 문학은? 불문학
2. 몽떼뉴의 회의주의를 잘 보여주는 표현은? 내가 무엇을 알겠는가?
3. 프랑스 최초의 철학자인 데카르트의 사상은? 합리주의
4. “인간은 생각하는 갈대”라는 표현
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가를 우리는 사모한다. 그러나 죽음을 스스로의 반려로 삼고 있는 작가에게 우리는 더욱 친근감을 느낀다. 이를테면 몽떼뉴보다는 빠스깔을, 발레레보다 말로를!」라고 말하고 있는 것만 보아도 말로의 모습이 이《인간조건》석에 가장 두드
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몽떼뉴 루소 등에서 보듯이 프랑스의 지적 전통 속에는 또한 문학적 상상력이 살아 숨쉬고 있다.
이런 지적 배경에서 볼 때 도시생활의 공리적 태도는 반가치의 원천이 되는 반면에, 자연상태의 여유와 한가로움은 모든 의미의 원천이 된다.
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몽떼뉴에게는 문필의 훈련을 쌓았다. 그는 1533년 빠리대학의 학장인 니콜라스 코프의 취임연설 원고를 초안해 주었는데, 거기에는 빠리의 성직자들을 공격 비난하는 내용이 들어 있어서 신학자들이 그를 체포하려 하자 칼빈은 이리저리 방랑
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