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많아지고 있는 사실은 이를 뒷받침해주고 있다. 하지만 무상급식 논쟁에서 보편적 복지 철학이 우세하다고 해서 대한민국 미래 모습의 방향을 제시하는 복지국가의 기본이념이 보편적 복지로 결정되거나 사회적 합의가 이루어진 것으로 판
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째, 국가는 의무교육대상자 모두에게 무상급식을 실시하는 방안을 강구할 필요가 있다. 하지만 이런 보편적인 무상급식의 실시 방안은 한정된 재원으로 인해 우선순위를 정해야 하는 선별적 복지로 이어야하는 어려움이 있을 것이다.
이러
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<목차>
1》무상은 공짜인가? - 이 세상에 공짜가 존재하는가?
2》무상의 순환과정
⑴ 무상의 악순환 고리
⑵ 전면공짜의 하향평준화 효과
3》무상급식 개념과 찬반논쟁
⑴무상급식이란 무엇인가?
⑵무상급식 찬반논쟁
4》바람
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무상급식논쟁을 통해본 보수의 담론·진보의 담론 : 신문미디어의 프레이
밍 분석을 중심으로」, 한국정치학회, 2011
<인터넷 자료 및 기사>
http://ko.wikipedia.org/wiki/%ED%8F%AC%ED%93%B0%EB%A6%AC%EC%A6%98
http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=1224865&cid=40942&catego
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. 따라서 국가 차원에서 지방교육자치 교육재정의 안정적 확보와 공평한 배분에 대한 논의가 필요하다고 생각된다.
또한 무상급식의 질 차이를 줄이려는 노력이 필요하다. 대한민국의 초등학생이라면 9개 시도 교육청의 어느 초등학교를 다
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무상급식의 형성을 위해 사회적 기회비용의 논의가 더 절실하게 필요한 것으로 고려된다.
참고문헌
박준령, 경제학 개론, 원격 진흥평생교육원 교안.
김문수(1996), 학교급식법개정안자료집.
https://terms.naver.com/entry.naver?docId=1838555&cid=42045&categor
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급식의 당위성, 2010.
김대호, 무상급식과 보편주의 그리고 역동적 복지국가, 복지동향, 2010. 1. 무상급식 추진 배경
2. 선별주의와 보편주의
3. 무상급식을 통해 바라본 선별주의와 보편주의
4. 무상급식을 통해 바라본 선별주의와 보
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을 시작으로 2014년까지 의무교육대상인 초.중학교의 모든 학생에게 무상급식을 실시하는 계획을 수립한 상태이다.
3. 시사점
전체 무상급식의 급식의 질과 맛을 충족시키기 위해 직영방식으로 운영하는 동시에, 국가의 예산이 효율적으로 운
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] 전면 무상급식 반대하는 이유 (『화장발』뷰티 NO.1 커뮤니티 (화장품/성형수술/메이크업/피부)) |작성자 부호 1.무상급식의 정의
1) 전면적 무상급식
2) 선별적 무상급식
2. 무상급식 반대 의견 <4가지>
3. 무사급식 반대의견을 마치며
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미국이 49.5%, 영국이 34% 수준이다. 세계에서 무상 급식 규모가 가장 큰 나라는 인도로, 수혜자가 약 1억 2,000만 명이라고 한다. 인도는 결식아동 보호와 아동의 등교율 향상, 빈민층 아동의 사회화 등을 위해 ‘한 낮의 식사(Mid-day Meal)\' 프로그
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