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무상급식 논쟁에 사회적 형평, 제도적 복지라는 가치들이 정말로 녹아있다면, 이에 관계된 정책대상으로서 이해관계자의 위치를 가진 학생들, 더하여 실질적인 비용부담자인 부모들에 대한 고려를 같이 해야 한다. 이들을 단지 약자로서 구
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급식을 먹을 수 있게 된다. 따라서 아이들의 평등한 환경에서 교육받은 기본권보장과 건강한 식생활을 위해서라도 무상급식은 실시되어야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 무상급식문제를 갖고 잔여적 입장에서의 사회복지와 제도적 입
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제도적 사회복지실천에서 무상급식을 분석하면 다음과 같다.
첫째, 소외된 자들에 대한 배려가 필요하다.
OECD 국가 중 한국만 무상급식을 실시하지 않고 있으며 반드시 필요하다. 만약 예산 문제가 있다면 초-중-고 순서로 단계적으로 도입을
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무상급식과 보편주의 그리고 역동적 복지국가, 복지동향, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 윌렌스키와 르보의 2분 모형
1) 잔여적 복지
2) 제도적 복지
2. 최근 사회적 이슈와 결부하여 설명
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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람을 도와주는 것을 복지의 기본으로 본다.
Ⅲ. 결론
무상급식에 대한 논쟁은 사회복지서비스 제공 기준에 관한 가치 차이이다. 즉, 무상급식 논쟁은 사회복지정책 활동으로부터 제공되는 서비스(무상급식)를 받을 수 있는 사람들의 자격 및
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