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: 25~65세)
8) 자아통합과 절망(8단계: 65세 이후)
3. 교육적 시사점
1) 신뢰감
2) 자율성
3) 근면성
4) 정체성
4. 한계점과 비판
1) 불확성
2) 문화와 사회화
3) 논리성과 과학적 근거
Ⅲ. 참고 문헌
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, 사회적.생물적 욕구를 추구하는 것이 2차적 목적이라고 한 사람은? (오이켄)
."사람을 깨우쳐 주는 것이면 모든 것이 다 교육이다."라고 말한 사람은?
(Krieck)
- 교육 범위 넓게 생각
- 교육 : 사회 생활의 근본 기능 , 사회의 동화 활동
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무슨 책을 읽을까?
제6장 한국철학을 읽는 방법
제7장 우리 역사 읽기
제8장 서양 역사 읽기
제9장 사회과학책을 어떻게 읽을 것인가?
제10장 과학책 읽기
제11장 사회운동과 NGO 읽기
제3부 즐거운 책읽기의 장소, 도서관
제12장 책읽기 장소로서
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무슨 책을 읽을까?
제6장 한국철학을 읽는 방법
제7장 우리 역사 읽기
제8장 서양 역사 읽기
제9장 사회과학책을 어떻게 읽을 것인가?
제10장 과학책 읽기
제11장 사회운동과 NGO 읽기
제3부 즐거운 책읽기의 장소, 도서관
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컴
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뜻의 말씀을 자 주 하셨어요. 우리가 야유회를 가면 문달현 선생님이 지어준 노래를 부르곤 했지요.(…)"(장 성년의 회고,『제주항쟁』,214∼215쪽)
19) (一) 진달래 꽃피는 漢拏의 봉우리는/ 참다움 서려서 얼씨구 좋구나/ 눈부신 자작나무 白鹿
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2단계 성찰적인 통찰을 타당화하기 위한 담론
·3단계 행동
⇒자신의 기존 가정이 어떻게, 왜 세계에 대한 지각, 이해, 느낌을 제한하게 되는가를 비판적으로 인식하여 보다 포괄적인 관점을 형성하기 위하여 기존의 가정을 재구성하는 과정
·
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과학 발명품에서 조상들의 지혜 엿보기
돌도끼에서 우리별 3호까지
104
과학과 학습 독서 과제 목록
6학년 2학기
활용시기
영역
단 원
(소단원)
학 습 목 표
차시 및 투입시기
학습 독서 과제
참고 도서
자료집쪽수
월
주
10
3
생명
3.쾌적한 환경
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무슨 대단한 일이냐고 할지 모른다. 그러나 기술과 생산이 정체된 옛날에는 단순재생산만이 계속되었으므로 토지를 확보하고 있는 귀족들은 소득이 안정되어 있었기 때문에 근검·절약하고 저축하기보다는 허세를 부리는 것이 당연한 것으
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과학의 발달은 곧 정신의 발달이고, 정신의 발달 또한 곧 과학의 발달이다.’
이게 무슨 말이냐면 지금 멋모르고 발달하는 과학은 분명히 언젠가 그 한계점에 다다르게 될 것이다. 현재 인간의 정신적, 생물학적 수준으로 발전 할 수 있는 한
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