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통한 협동학습에서 사회적 능력별 집단구성에 따른 또래 상호작용 분석”, 이화여대, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 적응행동기술검사의 개념적, 사회적, 실제적 적응기술
2. 일상생활교육에서의 적용방안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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교육내용은 수학적 개념에 대한 이해와 적용에 관심을 두는 반면 개정 누리과정에서는 일상생활과의 연계를 강조하고 있다. 따라서 자료조직 교육내용 지도 시에도 이러한 차이점을 유의해야 할 것이다.
참고문헌
- 유은영, 홍혜경(2022). 유아
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생활과건강4)‘정신건강의 날’은 매년 4월 4일로 모든 정신장애와 정신장애인은 위험하다는 사회적 인식과 편견을 바로잡고, 정신건강에 관한 관심을 제고하기 위해 만들어진 날이다. 정신장애인에 대한 일반적인 생각을 5가지 이상 기술한
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교육부(1992), 특수학급 교육과정 운영자료, 서울
* 교육부(1998), 특수교육연차보고서
* 김병하(1990), 특수아동을 위한 교육 진단 평가의 효율적 방안 연구, 대구대 특수교육연구소
* 김병하(1993), 학습 전달체제 모형과 학습집단 규모, 특수교육
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수도 있음)을 다각적으로 생각해 보고 정리하시오. (10점)
1) 업무적 원인
2) 동료 관계의 원인
3) 역할 충돌의 원인
4) 상급자 관계의 원인
5) 환경적 원인
3. 이러한 상황을 개선할 필요가 있다면, 어떤 방식으로 개선할 수 있을지(인지적 사
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