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탐구의 입문, 군자출판사 이원희 외(2003) 간호학에서 이론적 사고의 본질, 현문사 유애광 김혜원(1993) 베티 뉴먼 체계모델의 간호실무에의 적용(Betty Neumans\'s Health Care System Model) 김천과학대학 논문집 이진경(1994) Betty Neuman의 system model 적용 간
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  • 등록일 2015.10.01
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현실의 경시이다. 셋째, 귀족성이다. 네째, 문화에 대한 역행이다. 목 차 1. 본질주의 교육 1) 본질주의 교육의 발전 2) 미국에 있어서의 본질주의자의 교육 2. 항존주의 교육 1) 신토미즘과 교육 2) 항존주의 교육
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  • 등록일 2007.11.14
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측면에서 본 교사로서의 성령에 관한 연구, 총신대학교 석사학위논문, 2004. 5. 양공실, 홀리스틱 교육 사상에 기초한 유아 체험학습 활동의 방향 탐색, 영남대학교 교육대학원 석사학위논문, 2008. 6. 이영림, 홀리스틱 교육이론에 근거한 공예디
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  • 등록일 2014.03.24
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다양한 시행착오를 겪으면서 경제성장의 길은 한국도 걸어야 된다고 생각한다. 국가 흥망성쇠의 놀라운 사실들! 무역학과 1. 국제경제사정 2. 성쇠의 원인 1. 공동행위의 논리 2. 공동행위의 논리가 주는 함의 3. 국제경제 사례
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  • 등록일 2013.05.16
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유형 5.서비스 질의 정의 및 특성 6.서비스 질의 구성차원 및 측정방법 7.보육시설에서 서비스질의 중요성과 측정방법 8.보육과정 측면에서 영유아보육서비스 개선 과제 9.교사 측면에서 보육과정의 변화 10.결론 11.참고자료
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논문 39건

실무가이드 톰 피터스(2007), 초 우량 기업의 조건, 더난출판. <외국문헌> Deal, T.E. and A.A.Kennedy, Corporate Cultures : The Rites and Rituals of Corporate Life, Mass.: Addison Wesley Pub.Co., 1982. Schwarz, H. and S.M.Davis, \'Matching Corporate Culture and Business Strategy\', Organizat
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  • 발행일 2008.11.11
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실무급 행정인력, 관광종사 인력 등과 교류할 수 있는 프로그램을 운용하여 이들의 인식변화를 시도하는 것이다. 이 과정에서 북한의 개방과 국제무대로의 참여를 유도하고, 남북 간의 평화노력을 세계무대에 홍보할 수 있도록 국제기구의
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  • 발행일 2006.10.12
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탐구를 통해 협상 문화를 비교분석하고 이를 통해 한국 기업의 협상가들이 취해야 하는 적절한 태도와 협상 전략을 도출하는 작업 역시 그 필요성이 인정된다 하겠다. I. 서론 1. 연구의 필요성 2. 연구의 목적 3. 연구의 방법 및 구성
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  • 발행일 2023.08.06
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  • 저자
기초의회, 의원에 관한 이론적 고찰…………………… 2 1. 지방자치에 관한 이론적 고찰………………………………………………3 1) 개념………………………………………………………………………3 2) 본질과 목적…………………
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  • 발행일 2011.11.29
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목적 1 II. 이론적 배경 3 1. 다중지능이론의 특징 3 2. 다중지능이론의 영역 5 III. 다중지능이론을 초등교육에 접목 14 1. 발달적 측면 14 2. 교육 과정적 측면 15 3. 교사의 역할 18 4. 평가의 방법 20 V. 결론 및 제언 23 ■ 참고문헌 25
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  • 발행일 2009.07.31
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취업자료 151건

탐구하기 위한 방법론, 이론적 틀, 예상되는 연구 과정 등을 설명합니다. 또한, 연구의 예상 결과와 그것이 해당 분야에 어떤 기여를 할 수 있는지에 대해 논합니다. 4. 학업 준비 상태 및 자격: 관련 분야나 주제에 대한 이해도, 이전 학업이나
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  • 등록일 2024.01.22
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실무와 학계, 교육 현장 및 사회적 영역에서 폭넓게 활약하며 건축학 발전과 지속 가능한 도시환경 조성에 실질적으로 기여할 것입니다. 또한, 인간 중심의 공간 창출과 환경 친화적 설계 구현을 통해 사회적 책임을 다하는 건축 전문가로서,
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
탐구하기 위한 방법론, 이론적 틀, 예상되는 연구 과정 등을 설명합니다. 또한, 연구의 예상 결과와 그것이 해당 분야에 어떤 기여를 할 수 있는지에 대해 논합니다. 4. 학업 준비 상태 및 자격: 관련 분야나 주제에 대한 이해도, 이전 학업이나
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정신 건강 증진에 실질적으로 기여하는 상담심리학자로 성장하고자 합니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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탐구하기 위한 방법론, 이론적 틀, 예상되는 연구 과정 등을 설명합니다. 또한, 연구의 예상 결과와 그것이 해당 분야에 어떤 기여를 할 수 있는지에 대해 논합니다. 4. 학업 준비 상태 및 자격: 관련 분야나 주제에 대한 이해도, 이전 학업이나
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