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서론
1.행동주의 모델의 개관
2. 행동주의 모델의 특징
3.행동주의 모델의 역사
4. 행동주의의 4가지 주요이론
주요개념
1. 인간관
2. 행동의 변화
3. 학습이론
행동주의 사회복지사로서의 역할
행동치료 기법들
◆인
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아동의 정서적 욕구를 충족시켜주는 것이 필요하다.
④ 아동학대 예방을 위한 국민홍보 및 사회운동
사회복지사는 아동학대가 가정의 문제가 아닌 심각한 사회의 문제임을 널리 알고 가정 과 학교, 사회에서의 시민운동에 적극 앞장서서 우
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야 할 일들...
이 책에서 보여준 아름다운 사회복지사들의 이야기는 앞으로 내가 실습을 나가게 되거나 졸업을 하고 현장에 나가게 되었을 때, 꿈과 용기와 희망을 줄 것 같다. 목차없음..
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님들과 대립하고 학생들 입장에서 싸울 사람이 몇이나 되겠는가? 그리고 일차적으로 선생님의 목적은 교육이 우선이다. 그러나 학교 사회복지사는 다르다. 궁극적인 목적은 물론 교육목표 달성이겠지만 과정이 다르다. 학생들이 교육 받을
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중요변화와 그들의 비전을 달성하기 위한 인적자원 관리에 치중한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청년실업의 대책의 문제점과 현 실태
2. 청년실업이 성인의 정신건강에 미치는 영향과 대책
Ⅲ. 결론
청년실업에 사회복지사의 역할
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복지사는 소진될 가능성이 높다. 사회복지사는 지속적으로 헌신할 수 있어야 하며, 헌신의 정도는 사회복지사의 태도, 기관의 행정, 보상체계, 전문성을 위한 노력 등에 따라 달라진다.
협력(collaboration)
정신장애인과 가족, 다른 전문가와 함
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사회복지사는 아동, 장애인, 청소년, 노인 등 다양한 부류의 사람들을 대해야 하는 직업인만큼 편견을 가지거나, 동정을 하는 등의 개인적 감정을 드러내서는 안 된다. 면접 및 의사소통 기술을 통해 사회복지사는 다른 사람의 감정, 사고, 사
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한다. 구체적으로 이러한 실천현장에서의 사회복지사는 클라이언트 개인의 심리 사회적 적응이나 사회복귀의 문제. 또는 경제적 문제를 해결하기 위한 조력자/ 상담가/중개자 역할이 중요하며 클라이언트와 가족에게 치료 및 재활에 필요한
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장서야 할 것이다. 그러한 업무수행과정에서 어떠한 부당한 압력에도 타협하지 않아야 한다. 또한 사회복지사는 의뢰인의 복지증진을 위한 연구를 계속하여야 한다. 사회복지사는 또한 수수료 책정에 있어서 공정하고 합리적인 수준에서 결
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고찰하면서 흔들리지 않으며, 사회행동을 지속해 나가는 사회복지사로서의 역할을 담당하고 싶다. [내가 꿈꾸는 사회복지사]
1. 사회복지과를 선택한 동기와 내가 생각하는 사회복지사의 역할
2. 사회복지사로서의 자신의 미래상
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