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론
이상과 같이 사회복지사 자격제도의 발전에서 사회복지시설 종사자의 무자격시대와 자격시대에 대해 설명하고 두 가지 장단점을 개인의 의견으로 살펴보았다. 사회복지종사자의 자격시대는 전문가 시대로의 발판을 마련했다고 할 수 있
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무자격시대와 자격시대에 대해 설명하고 두가지 장단점을 개인의 의견으로 서술해 보았다. 사회복지사 자격 취득자의 급증은 사회복지사 노동시장의 수요와 공급의 불균형 문제를 초래하고 있다. 2017년 기준으로 사회복지사 종사자 수는 약
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무자격 시대(1970년대 이전)
2. 사회복지사업종사자 자격증 시대(1970~1983)
3. 학부 14과목, 대학원 8과목 이수의 사회복지사자격 시대(1984~2002)
4. 사회사업의 역사
Ⅲ. 사회복지 전문직의 자세
Ⅳ. 사회복지전문직의 구분
Ⅴ. 사회복
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발전과정
1. 사회복지시설 종사자 무자격 시대(1970년 이전)
2. ‘사회복지사업 종사자’ 자격증 시대(1970~1983)
3. 교과목 이수를 통한 사회복지사 자격증 시대(1984~2002)
4. 사회복지사 국가시험 시대(2003~현재)
Ⅱ. 자격관리의 현황과 과제
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무자격증 시대였던 때이다. 남편은 건축 관련 사업을 하여 지방출장이 잦았고 아이들도 어느덧 성장 하였으므로 집에만 있기도 무료하고 생활의 조금이나마 보탬이 되고져 동생이 운영중인 사업장에서 6개월 정도 일을 배운 후 창업을 하였
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