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무런 간호도 제공하지 않을 때
대상자에게 연구에 대하여 설명하면 연구결과에 영향을 미칠 때
미성년자, 정신질환을 가진 사람을 연구대상자로 할 때
2) 관찰자로서의 문제
대상자에게 동의 구하지 않고 환자를 위한l 치료나 간호제공 시
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영양부족
적혈구 (RBCs)
4.2-6.1
4.66
4.14▼
4.93
빈혈, 영양부족
혈색소 (Hgb)
12-18
8.26▼
7.60▼
9.90▼
빈혈, 영양부족 -연구의 필요성
-연구대상자. 방법
-문헌고찰
-간호사정
-간호과정
-결론및 제언
-참고문헌
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연구의 필요성
B. 연구대상 및 방법
1. 연구의 대상
2. 연구의 방법
Ⅱ. 본론
A. 문헌고찰
1. 질병의 정의 및 원인
2. 질병의 pathophysiology mechanism
3. 진단방법
4. 증상
5. 치료와 간호
B. 간호과정
1. 간호과정
1) 자료수집
(1) 환자 간호력
(
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치료
용법/용량
성인: 처음 4일간의 1일 ◎정신분열◎
Ⅰ. 서론
A. 연구의 필요성
B. 연구대상 및 방법
Ⅱ. 본론
A. 문헌고찰
1. 질병의 정의 및 원인
●정의
●원인
2. 진단방법
DSM-IV 진단기준- 정신분열증
2.감별진단
3. 증상
4. 치
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질병으로서의 흡연, 대한가정의학회
3. 이정호(2002), 유전체지도와 질병유전자 찾기, 한국분자·세포생물학회
4. 이원재(2007), 미생물의 세계, 월드사이언스
5. 이한길(2007), 건강검진 이후 조기치료가 건강수준에 미치는 영향, 국민건강보험공단
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연구배경 및 목적
2. 연구재료 및 방법
- 연구대상 및 선정기준
- 연구방법
- 설문지
- 인터뷰
3. 연구결과
- 나이 및 결혼 여부
- 근골격계 질환 발생률
- 작업장(매장) 내 의자의 비치 여부
- 관련 법령의 숙지 여부
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연구의 목적
2. 연구의 방법
Ⅱ 이론적 배경
1. 고혈압의 개념
2. 고혈압의 원인
Ⅲ 본론
1. 연구방법
1.1 조사대상 및 기간
1.2 설문지 문항 및 변수의 측정 방법
1.3 혈압의 측정, 분류 및 분석대상자의 정의
1.4 고혈압
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연구방법
제 1 절 조사대상 및 기간
제 2 절 조사 내용
1. 일반사항
2. 식생활 특성
3. 건강상태 및 건강위험도
4. 건강식품 이용실태
5. 식습관 및 건강상태와 건강식품 섭취의 상관관계
제 3절 조사방법
제 4
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연구』, (원광대학교 석사학위 논문, 2005)
노영숙, 『수륨나 나디에 관한 연구』, (원광대학교 석사학위 논문, 2004)
장소연, 『까르마에 관한 Yoga적 연구』, (원광대학교 석사학위 논문, 2005)
한성간, 『한국경제신문』, (서울 : 한국경제신문사, 2
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무엇인지 알고 있다. 1. 서론
1)연구의 필요성
2)연구 주제
3)가설
4)연구 목적
5)용어 정의
6)연구의 제한점
2. 문헌고찰
3. 연구 방법
1) 연구설계
2) 연구 대상자 및 연구 기간
3) 연구 도구
4) 자료 수집 방법
5) 자료 분석 방법
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저를 그렇게 성장시켜줄 거라 믿고 있으며, 저는 그 기대에 부응하는 약학도가 되겠습니다. 1. 전공 선택의 동기와 지원 배경
2. 전공 관련 학업 및 실무 경험
3. 입학 후 학업 및 연구계획
4. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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연구재단의 핵심가치인 ① 창의성(Creativity), ② 개방성(Openness), ③ 책무성(Responsibility), ④ 탁월성(Excellence)의 관점에서, 재단의 전략목표인 '학술·연구 혁신 플랫폼 고도화' 및 '국가 연구개발 패러다임 선도'를 실현하기 위한 방안에 대해 자
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연구원으로서 더욱 심화된 연구를 진행하고자 합니다. 박사 과정을 통해 유전자 편집과 분자 유전학 분야에 대한 전문성을 더욱 강화하고, 특정 질병을 대상으로 한 유전자 치료 방법 개발에 기여하고자 합니다. 박사 후에는 연구실에서 진행
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연구 학습과정을 기본으로 하여 현 한방 의료체계 내에서 임상진단, 치료의 응용력을 길러 내겠다는 목표를 삼고 응용 한방의료 기법들을 연구해 보고 싶습니다. 더 나아가 관심분야를 정해 대상자를 사정하는 기술, 증상에 대한 분석, 적절
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의료계와 사회에 긍정적인 영향을 미치는 전문 의료인으로 성장하겠습니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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