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사고방법, 인간관계의 폐쇄성 등에 대한 저항이다. 그러므로 충서는 우리에게 진실로 존재하는 공동체에 대한 사랑의 행동학과 다른 것이 아니다. 우리가 진실로 추구해야 하는 사회는 사회전체만을 위하고 구성원인 개인을 희생시키는 직접
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정부론」 (안병관 : 다산출판사, 2000)
「행정개혁론」 (오석봉 : 박영사, 2006)
「문민정부의 개혁 - 우리의 부패 이야기」 (김찬수 : 한줄기, 1995)
「문민정부의 행정쇄신 5년」 (행정쇄신위원회, 1997.12)
「김영삼 대통령의 변화와 개혁 5년」 (대
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부패사범의 처벌실태와 효율적 통제방안) 김종신 / 감사원 기획심의관
Ⅶ. 결 어
우리 역대 정부는 부정부패를 척결하기 위하여 꾸준히, 그리고 다양한 노력을 경주해 왔다. 3,4공화국의 서정쇄신운동과 5공화국의 사회정화운동, 그리고 문민
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부정부패척결을 외치지 않았고 변화와 개혁, 민생과 복지를 약속하지 않았던가. 그것은 이 그릇된 사회에서 수구란 곧 죄악이라는 것을 누구나 알고 있기 때문이다. 우리는 김영삼 대통령의 ‘문민정권’이야말로 그러한 불행한 전철을 밟지
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부패를 방지하고 근절하는데 노력해야 할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부패의 의의
1) 부패의 개념
2) 부패의 유형
3) 부패의 기능
2. 역대 정권의 부정부패
1)제 1공화국
2)제 2공화국
3)제 3공화국
4)제 5공화국
5)제 6공화국
6)문민
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영향
3. 노무현 정부의 행정개혁
(1) 지역 간 균형발전을 위한 노력
(2) 노사관계의 개혁
(3) 수도권 부동산 가격의 안정정책
(4) 북핵 문제의 해결과 국제관계
(5) 경제정책 관련 개혁
(6) 언론개혁
(7) 부정부패 및 비리의 척결
III. 결 론
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머리말
Ⅱ. 본 론
1. 김영삼 정권의 탄생 배경
2. 역사바로세우기
3. 부정부패척결
4. 정치개혁
5. 군개혁
6. 세계화시대의 외교
7. 남북통일을 위한 노력
8. 경제개혁
9. 김영삼을 더욱 추락시킨 김현철과 IMF
Ⅲ. 맺은말
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부패 교육에 대한 행·재정적 지원이 미흡하다(현장활동, 자치활동 등).
기타
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10. 학교에서의 반부패 교육의 중요한 영역은 무엇이라고 생각하십니까?
_____① 부정부패가 무엇인지 명확히 이해
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) 가입
2) 정상외교확대
3) 경제외교
7. 남북통일을 위한 노력
8. 경제개혁
1) 신경제
2) 금융실명제
3) 부동산실명제
4) 금융자율화
9. 문민정부의 날개없는 추락
1) 한보사건
2) IMF
Ⅲ. 맺은말
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문민정부라는 크나큰 소리를 외치며 출발했다. 부정부패의 척결, 깨끗한 대통령, 세계화, 잘 사는 나라를 소리치며 시작한 김정부는 과거의 노·전 정권을 심판하므로 우리 나라에 민주화를 한 단계 일으키려 했으나, 이 정부는 결국 국민들에
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