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교육
2)학교교육
3)사회교육
3. 교육학의 대상과 방법
제 2장 교육본질론
1. 교육의 목적
제 3장 가정교육론
1. 가정과 교육
1)가정과 문화
2)가정교육의 내용
3)가정 교육의 방법적 특성
4)현대 가족집단의 변천과정
2. 페스탈
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및 참고문헌
-교육공학 교재 1장부터 4장까지 (p.g 5- p.g. 113) 교육공학
교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서
자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오.
그리고
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과정 중심의 교육이 필요하다고 생각한다.
의사전달이라는 목적에서 말하기와 아주 유사하지만 퇴고가 가능하고, 독자의 반응을 유추해야한다는 차이가 있다. 대부분 퇴고를 귀찮아하거나 그래서 완전히 처음부터 글을 수정하여 전혀 다른
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교육과정 모형 중, ‘전통 모형(heritage model)\'에 대해 설 명하시오.
☞
《2005학년도 졸업시험 국어학 문제 풀이》
1. 모음 충돌(Hiatus)회피 현상과 그 국어에서의 그 회피 방법에 대해 예를 들어 설명하시 오.
☞ 1. 국어과교육에서 포트폴리
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방법
1. 초기화면
1) 초기화면
2) 회원 확인 화면
3) 회원 가입 신청 화면
4) 홈페이지 화면
2. 학습하기 메뉴의 특징 및 기능
1) 학습 안내
2) 배워야 할 것
3) 배경정보
4) 주제 선정
5) 학습하는 방법
6) 학습하기
7) 결과물 제출
3. 학습도
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과정 및 내용
1. Nadolsky 직업평가 모델
2. 직업평가의 영역
1) 의학적 평가
2) 심리적 평가
3) 사회적 평가
4) 직업적 평가
Ⅵ. 장애인 직업평가보고서
1. 의의
2. 평가보고서의 결과적 대안 및 권고들(outcome options)
3. 직업평가보고서의 내
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분석
1) 초성 쓰기
2) 자음 탈락
3) 음운 축약
4) 음절 축약
5) 음운 교체
6) 형태 교체
7) 첨가
8) 음차표기
9) 약어
10) 종결 어미
11) 배열 뒤섞기
12) 의미 확장
7. 부정적 통신언어의 개선방안
1) 개인적 방안
2) 교육적 방안
3) 사회적 방
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4학년 1학기 4.짜임새 있는 문단
7
중심내용찾기 교재
*5쪽~10쪽 참고 1
중심내용이란?
2
연구 주제 선정 이유
3
교과서 분석
4
중심내용 찾기 전략
5
학년 선정이유 및 교재구성
6
참고 문헌
7
중심내용찾기 교재
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과정을 분석 하여 이를 학습자, 학부모, 행정가에게 알려 줌으로써 학습자의 창의적인 국어 사용능력을 향상시키는 자료로 활용할 필요가 있다. 1. 교과서 분석 기준 …………………………………………………2
2. 교과서 분석 및 평가
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공간성을 지닌다
6. 미술은 창조성과 신체적 에너지를 유발한다
Ⅷ. 미술치료에 대한 입장
1. Naumburg : Art in Therapy(치료에서의 미술)
2. Kramer : Art of Therapy(치료로서의 미술)
3. Ulman : 통합적 입장(치료+창조)
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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