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요약하는 글
3. 가치학습의 모형
1) 언어적 교훈주의
2) 지적 발달단계 접근법(cognitive development approach)
3) 가치명료화 접근법(value clarification approach)
4) 가치분석 접근법(value analysis approach)
Ⅱ. 가치 학습 모형 수업의 사례
1. 가치갈등 해결
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교육과정 해설』, 교육과학기술부 1. 토의
1.1 개념과 의의
1.2 요건
1.3 토의 참가자의 역할 및 자세
1.4 절차
1.5 토의의 유형
1.6 효과적인 토의 방법
2. 토론
2.1 개념과 의
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요약서(1장)
1. 사업명
2. 사업의 필요성(문제 및 원인분석)
3. 사업의 목적 및 목표(산출목표와 성과목표)
4. 사업의 대상 및 선정기준
5. 사업의 이론적 배경 및 경험적 근거
6. 사업추진모형
7. 사업내용 및 구체적 수행방법
8. 사업추진인
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및 효(孝)에 대한 인식 제고
지역사회 내의 상점과 연계하여 효도상품을 개발하면, 지역의 경제적 발전에 기여할 뿐 아니라 지역사회 구성원들에게 효(孝)에 대한 인식을 제고하는 역할을 할 수 있다. 이는 세대 간의 단절 해소에도 긍정적인
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및 원본 문제
Ⅲ. 국어사적 특징
3. 1 글자 만드는 원리 및 음가
3. 1. 1 초성 글자
3. 1. 2 초성 글자 읽는 방법
3. 1. 3 중성
3. 1. 4 중성 글자 읽는 방법
3. 1. 5 종성
3. 2 글자 운용법
3. 2. 1 연서법(連書法, 니쓰기, 이어쓰기)
3. 2. 2 병
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2. 인간복제의 윤리문제
Ⅴ. 생명에대한 의무론적 윤리설
Ⅵ. 생명에대한 목적론적 윤리설
Ⅶ. 한국의 생명윤리문제에 관한 대책
1. 생명윤리 전문인 양성
2. 생명윤리의 연구활성화
3. 생명윤리 교육정책의 자문위원회 운영
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요약을 할 수 있도록 해야 한다.
⑥ 다양한 반응을 기다리는 질문을 해야 한다.
⑦ 다른 사람의 생각을 존중해 주어야 한다.
⑧ 창의력 신장에 도움이 되는 발문을 해야 한다.
⑨ 생각하는 기회를 제공해야 한다.
(3) 발문에 대한 학생의 반
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방법을 이용한다면 좋은 해결 방안이 될 수 있다.
- 학습 평가 개선 협의회 운영
- 교과 연구회 조직, 운영
예) 동대문 중학교 : 백합회( 경력 많은 교사 중심의 현장 교육 연구 모임), 티처스 리딩 퓨처 TLF( Ⅰ. 서론
1. 조사의 목적 및 중요
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분석 - 성과와 과제
2. 학급규모가 학생행동에 미치는 영향 분석
Ⅲ. 이전의 ‘학급규모와 수업효율성의 관계’ 연구 분석
1. 학급규모 연구에 대한 분류와 분석
2. 미국의 대표 학급인원감축 프로젝트와 효과 분석
Ⅳ. 요약 및 제언
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교육으로는 정부회계의 원리와 기법을 숙지하기가 어렵기 때문에 공무원 교육과정의 대폭적인 개편이 요구된다 하겠다. 한편 복식부기의 채택은 기존의 감사방법과 정책분석 및 평가, 원가계산 등 정부운영에 엄청난 영향을 미칠 것이다. 이
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