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시대를 따른 구분 - (2)
6. 시대를 따른 구분 - (3)
Ⅳ. 각 시기의 언어적 특징
1. 고대국어의 특징
2. 전기 중세국어의 특징
3. 후기 중세국어의 특징
4. 근대국어의 특징
5. 현대국어의 특징
Ⅴ. 맺는 말
※ 참고문헌
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- (1)
5. 시대를 따른 구분 - (2)
6. 시대를 따른 구분 - (3)
Ⅳ. 각 시기의 언어적 특징
1. 고대국어의 특징
2. 전기 중세국어의 특징
3. 후기 중세국어의 특징
4. 근대국어의 특징
5. 현대국어의 특징
Ⅴ. 맺는 말
※ 참고문헌
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자료를 참고하고 종합하여 최종적인 의미를 탐구한다.
정리하면, 미술 작품을 올바르게 해석하기 위해, 작품 안팎의 정보를 객관적으로 파악하고 형식적 특징, 양식, 도상학적 근거, 사회적 맥락, 작가의 의도와 창작 배경 등을 종합적으로 고
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위해서 가장먼저 거론 되야 할 것은 그것을 보는 주체, 즉 자신, 개인을 어떻게 보는가에 대한 이야기일 것이다. 이를 살펴보기 위해 고대동서양을 살펴보면, 고대 그리스에서는 개인의 자율성을 무척이나 중요하게 여겼다고 한다.
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평가
1. 미술은 심상의 표현이다
2. 미술은 어떤 유형의 대상을 즉시 얻을 수 있다
3. 미술은 자료의 영속성이 있어 회상할 수 있다
4. 미술은 공간성을 지닌다
5. 미술은 창조성과 신체적 에너지를 유발한다
Ⅹ. 결론 및 제언
참고문헌
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3. 동양과 서양에서의 포스트모더니즘
4. 모더니즘에 대한 정리
5. 해석의 문제
6. 패러디와 차연
7. 포스트모더니즘의 현상적 특징들
8. 포스트모더니즘의 탈중심화
9. 포스트모더니즘 인식론
10. 맺음말
11. 참고자료
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3. 단어
1. 단어의 형성
1.형태소
2.단어의 형성 (1)파생어
(2)합성어
2. 품사
1.체언: 명사, 대명사, 수사 (1)명사
(2)대명사
(3)수사
2.관계언: 조사 ⑴격조사
⑵접속조사
⑶보조사
3.용언: 동사, 형용사 ⑴동사, 형용사
⑵보조용언
(
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문법
학교문법의 문제점
전통문법(이견)
연결어미
※연결어미-용언과 용언을 연결시키는 기능
대등적┑
종속적┚→문장과 문장의 연결. 문장 차원의 기능 함
⇒대등적/종속적으로 이어진 문장
보조적→문장차원의 표지 X
(보조용언이 보조적
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문법정리는 당연하다.
한국인이라 한글로 된 멋진 글을 쓰게되는 것이 아닌 것처럼, 글 쓰기를 잘하기 위해선 훈련이 필요하다. 초보자인 내가 시작할 것은, 내가 독해 자료로 본 내용을 철저히 연구해서 이를 응용해 영작을 해보는 것이다.
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