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문서접수대장
2년
44
문서발송대장
2년
45
양식관리대장
2년 1. 적용범위
2. 목적
3. 용어의 정의
4. HACCP팀 구성
5. 제품설명서
6. 공정흐름도
7. 위해요소분서
8. 중요관리점 결정
9. 한계기준 설정
10. 모니터링 체계 확립
11. 개선조치 방
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소통 할 수 있어야 한다.
다. 클라이언트의 주관적인 경험과 감정을 인식하고 그 의미를 잘 파악해야한다.
라. 모든 사람의 관점에서 상황을 이해할 수 있어야 한다.
① 가,나,다,라
② 나,라
③ 가,나,다
④ 가,다
⑤ 라
50. 사회복지사의 역할과
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문서의 보관, 보존 및 폐기
제 14 장 슈퍼비전과 컨설테이션
1. 수퍼비전 ----------------------------------- 15
1) 수퍼비전의 개념
2) 수퍼비전의 주요 기능 (Skidmore)
3) 효과적인 수퍼바이저의 조건 (Skidmore)
4) 수퍼비전의 기본원칙 (Skidmore)
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평가정보이다.
ⓒ연락장 : 학부모와 교사가 서로 연락할 사항을 기재하는 노트를 만들어 학생을 통 해서 의사소통을 하는 것 ◈학생지도의 경영의 실제
◈학급 환경 경영의 실제
◈사무 경영의 실제
◈교사 - 학부모와의 관계
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평가정보이다.
ⓒ연락장 : 학부모와 교사가 서로 연락할 사항을 기재하는 노트를 만들어 학생을 통 해서 의사소통을 하는 것 ◈학생지도의 경영의 실제
◈학급 환경 경영의 실제
◈사무 경영의 실제
◈교사 - 학부모와의 관계
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문서화
6) 프로그램의 매체화
3. 평생교육 프로그램 마케팅
1) 마케팅 목표 설정
2) 시장평가
3) 프로그램 마케팅 전략수립
4) 프로그램 예산수립 및 재원확보
5) 프로그램 홍보
6) 프로그램 마케팅 실행
7) 프로그램 마케팅 평가 및 조절
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원칙
호스피스·완화의료기관은 ‘표준’의 제 1장에 의거하여 다음의 원칙에 따라 호스피스·완화의료를 제공하여야 합니다. 아래의 원칙들은 명문화되고 공개되어야 합니다.
- (대상자범위) 말기환자와 가족을 단위로 합니다.
- (환자와 가
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소통 자유”에 대해 규정하고 있다. 하지만 중국 법률은 앞에서도 살펴보았듯이 종교에 대해 학교에서 가르치는 것을 엄격히 통제하고 있으며 종교나 신앙문제와 관련한 의사소통, 특히 외국인들과의 의사소통은 철저한 제약을 가한다.
앞에
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원칙
1) 학습자의 학습에 대한 주인의식
2) 자아성찰적 실천(reflective practice)
3) 협동학습 환경의 활용
4) 교사의 역할
5) 구체적 상황을 배경으로 한 실제적 성격의 과제
♠ 구성주의의 학습원칙 ♠
6. 구성주의적 학습환경의 활용사례
1)
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원칙
2) 구조적 설계
3) 구조적 프로그래밍
2. 객체 지향 개발방법론
1) 객체 지향 분석
2) 객체 지향 설계
3. 정보공학 개발방법론
1) 기본원리
2) 개발 단계(수직적 관점)
4. 컴포넌트 기반 개발방법론
1) 컴포넌트 아키텍쳐의 대표 모델
2)
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