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원칙
1) 학습자의 학습에 대한 주인의식
2) 자아성찰적 실천(reflective practice)
3) 협동학습 환경의 활용
4) 교사의 역할
5) 구체적 상황을 배경으로 한 실제적 성격의 과제
♠ 구성주의의 학습원칙 ♠
6. 구성주의적 학습환경의 활용사례
1)
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원칙
2) 구조적 설계
3) 구조적 프로그래밍
2. 객체 지향 개발방법론
1) 객체 지향 분석
2) 객체 지향 설계
3. 정보공학 개발방법론
1) 기본원리
2) 개발 단계(수직적 관점)
4. 컴포넌트 기반 개발방법론
1) 컴포넌트 아키텍쳐의 대표 모델
2)
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문서에서 규정하고 있는 KSL 한국어교육의 성격은 다문화 학생이 한국어로 의사소통할 수 있는 능력을 기르고, 여러 교과 학습을 수행할 수 있는 역량을 기르는 것으로 요약할 수 있다. 또한 「한국어 교육과정 개정안」에서는 KSL 한국어교육
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보다 활성화되어 새로운 조직문화의 지평이 열릴 수 있는 환경을 만들어야 한다. 전자결재, 전자매일, 전자게시판, 메신저 등을 활용하는데 있어 자유롭게 의사소통을 할 수 있는 조직 내 커뮤니케이션 환경이 마련되어야 한다.
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원칙이 지배한다
47. 실제로 있는 어떤 대상에게 향했던 감정 그대로를 다른 대상에게 표현하는 방어기재는 전치라고 한다.
48. 정신분석이론에 따라 정신적 문제의 표출 형태
- 갈등을 외부세계로 대치시키는 성격장애를 발달시킴
- 과다한
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문서화 요구사항
5. 경영책임
1). 경영의지
2). 고객중심
3). 품질방침
4). 기획
5). 책임, 권한 및 의사소통
6). 경영검토
6. 자원관리
1). 자원확보
2). 인적자원
3). 기반구조
4). 업무환경
7. 제품실현
1). 제품실현의 기획
2)
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문서화 요구사항
5 경영책임
5.1 경영의지
5.2 식품안전방침
5.3 식품안전경영시스템 기획
5.4 책임과 권한
5.5 식품안전팀장
5.6 의사소통
5.7 비상시 대비 및 대응
5.8 경영검토
6. 자원관리
6.1 자원확보
6.2 인적자원
6.3 기반구조
6.4 업무환경
7. 안
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소통 과정이다.
이는 제품의 수영기간 동안에 마케팅 담당자들이 똑같은 표적고객들을 상대로 의사소통을 거듭 시도해야 한다는 것을 의미한다. 따라서 고객을 한 번 감탄하게 만드는 것보다는 끈끈한 신뢰간계를 형성하는 것이 더욱 성공적
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소통 수단 등을 가능하게 할 웹 지원 환경을 활용해야 한다.
웹기반 수업의 효과는 여러 가지로 지적되고 있다. 충실한 학습내용을 제시하고 학습효과를 극대화시킬 상호작용성 방안들을 강구하면 수업의 질을 높일 수 있다. 실시간/비실시간
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소통을 향상시키며 계획 변화의 필요성을 발견하게 해 준다. 기획은 6하 원칙, 포괄성의 원칙 등의 원칙에 의해 작성되어야 한다. 기획은 시간에 의해 단기, 중기, 장기로 구분되며, 구체성에 따라 구체화에 정도가 높은 구체적 기획, 방향만
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