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을 것이다. 나도 문익환 목사님의 이런 실천적인 삶을 배우고 따라야겠다. 아니 모든 사람들이 배우고 따라야 된다. 그렇게 된다면 사랑이 넘치고 밝은 사회가 될 것이라고 생각된다.
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통일 열기 고조
무수한 통일운동가들을 길러내는 계기
한계
정부가 민주통일운동의 선봉에 선 제야인사들을 대거 구속하는 등 탄압이 벌어짐
Ⅲ. 결론
통일운동을 통한 하나님의 가르침
동족간의 불화와 갈등으로 남북이 적대적인 불행한 분
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통일상 수상, 만해평화상 수상,
칠레 대십자훈장 수훈
2004년 : 내란음모죄와 계엄법 위반에 대해 재심을 청구, ‘무죄’ 판결 선고
2005년 : 미국 샌프란시스코대학 명예인문학박사, 독일연방공화국 일등대십자공로훈장 추서
2006년 : 아시아
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통일 열기를 고조시키며 무수한 통일 운동가들을 길러내는 계기가 되었습니다. 당시 사회적 분위기는 ‘통일은 정부가 주도적으로 해야 한다’는 생각을 가지고 있었으나, 문익환 목사의 방북을 계기로 정부 주도의 통일 논의를 확장시켜 민
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문익환 방북 후 정부는 국가보안법 제 6조 ‘탈출 잠입죄’로 대응
- 그의 방북 이후 전대협의 임수경과 천주교정의구현사제단의 문규현의 방북을 필두로 시민 사회의 통일 열기를 고조 -> 무수한 통일 운동가들을 길러내는 계기가 됨
- 문
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운동가들이다. 통일과 관련이 없다고 생각하였었으나, 통일을 위해 준비가 필요하다는 수업 때 들은 말 때문에 이 사람들이야 말로 정말 통일이라는 시대정신을 잘 수행한 사람들이라는 것을 느꼈다. 민주화를 통해 민주주의를 이루어내게
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운동가
●지원지역에서 열리는 행사
●한자 쓰는 것도 / 영어회화도 간단한 것
●한자로 가족이름
●공직생활에서 보람
●감명깊게 읽은책 영화
●본인의 공직관
●주소가 경기도인데 왜 원주 시험을 보았나요?
●바람직한 공무원상
●상
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