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)
have +O + p,p (수동)
⑤get (권유하다)
get +O + to R (능동)
get +O+ p.p (수동)
eX) He had his servant lock
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동사의 시제에 영향을 받는다. 만약, que 뒤에 오는 동사가 현재이면 ‘현재 동사+desde hace+기간’ 형식으로 문장을 바꿀 수 있으며 que 뒤에 오는 동사가 과거형이면 ‘과거 동사+hace+기간’형식으로 문장을 바꿀 수 있다. 먼저, ‘hace+기간+que+현
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동사의 시제에 영향을 받음
ㆍque 뒤에 오는 동사가 현재일 경우, ‘현재 동사+desde hace+기간’ 형식으로 문장을 바꿀 수 있음
ㆍque 뒤에 오는 동사가 과거형이면 ‘과거 동사+hace+기간’형식으로 문장을 바꿀 수 있음
ㆍ‘hace+기간+que+현재동사
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문장은 5형식이다.문장의 주어, 동사, 목적어, 목적보어를 밝히고, 5형식 문장을 새로 5개 영작한다.
Those who refused to incriminate their friends - 주어
saw - 동사
their careers - 목적어
suffer - 목적보어
*5형식 문장 예문*
① Jane made her son a doctor.
제인은
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문장
주문장의 주어나 동사 어느 한쪽으로 치우치지 않고 문장 전체(종속절 포함)를 수식하여 의미를 보강하는 문장이며, 종속문장은 주문장의 이유, 목적, 결과, 동격의 형식으로 주문장 전체의 의미를 보강한다.
성경의 문장형식(구성요소
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형식 문장 형태에 ‘~이 아니에요’를 넣을 수 없다는 것으로 바로 설명이 가능하다.
- 즉 해당 교수요목에서는 1형식을 ‘A는 B이다’와 같은 문장 형태보다는 주로 자동사나 형용사를 서술어로 하는 1형식 문장을 제시했으므로 이러한 문장
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형식이 있다. 그러나 이것은 경어형이라기 보다는 단지 문장의 스타일을 장식하는 미화어로 보아야 할 것이다.
한편 한국어는 주격 조사와 어격 조사에 경어형이 있으나, 일본어에서는 ~におかれては, ~にたいしたてまくり와 같은 연어 형식
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동사가 형용사나 자동사면 주동문의 주어가 사동문의 목적어가 되고, 주동사가 타동사이면 주동문의 주어가 사동문의 부사어가 되고 주동문의 목적어는 그대로 목적어가 된다. 물론 사동문의 주어인 사동주는 새로 도입된다. 고등학교 문법
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