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지도(3):문장사용 단계, 『언어장애아동의 가정지도』, 한국언어병리학회
한경숙(1998), 단어 수준의 언어발달지체 아동을 위한 치료접근 방법, 『언어치료 부모교육 교재』, 보건복지부 국립재활원 문장 만들기 지도
1. 두 낱말 연결
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좋은 수업 만들기를 위한 2011 우수수업지도안, 2011
임규혁, 임웅, 교육심리학, 2007 1. 발생적 문식성의 개념
2. 유아기에 적합한 읽기와 쓰기 지도
3. 유아를 위한 균형적 언어교육 접근법의 개념
4. 유아 언어교육 활동계획안
5. 참고문헌
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지도 계획 ------------------------------------- 3
7. 단원의 평가 ----------------------------------------- 4
8. 지도상의 유의점 -------------------------------------- 4
Ⅱ. 본시 학습의 실제
1. 본시 관련 학생 실태 ----------------------------------- 5
2. 본시
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지도상의 유의점
Ⅶ. 과학과 교수 학습 과정안
<문제 파악>
- 전시학습 회상하기
- 공부할 문제 확인하기
<문제 추구 및 해결>
- 학습 순서 확인하기
- 우리 모둠이 만들 퇴적암 모형
- 퇴적암 모형 만들기
- 퇴적암 모형과 퇴적암 비교
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지도(작문지도, 쓰기교육)와 총체적언어학습
Ⅶ. 쓰기지도(작문지도, 쓰기교육)의 사례
1. 낱말이어 문장 만들기
2. 낱말 설명하기
3. 낱말 분류하기
4. 낱말 그물 만들기
5. 문단 만들기
Ⅷ. 쓰기지도(작문지도, 쓰기교육)의 방법
1. 계
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