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현대심리학의 이해」, 학지사, 2016
권정혜, 「한국 임상심리학자들의 역할과 활동 : 2007년 조사 보고서」, 한국임상심리학회, 2008
손정락, 「현대 임상심리학」, 시그마프레스, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 임상심리학자의 역할
2. 임상
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문제에 대한 답을 정리, 요약, 발표할 수 있는 계획을 작성한다.
참고문헌
권이종(1989), 기본수업 모형의 이론과 실제, 서울 : 명문사
나동진(1999), 교육심리학, 학지사
변영계·김영환(1996), 교육방법 및 교육공학, 학지사
차경수(2000), 현대의 사
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자기소개서 때 톤을 좀 높여서 했는데 긴장풀어주시려고 잠이 확깬다며 조교출신이냐고 물으시며 웃어주시고
문제점에 대해 조사한것에 대해 깊이있게 답하고 기존에 생각해놨던 구체적인 의견을 제시하니까 고개끄덕이며 좋게 봐주시네요
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부모교육의 필요성
1) 아동의 측면
2) 부모의 측면
3) 사회의 측면
2, 부모교육의 중요성
3. 부모교육의 목적
1) 정보 나누기(information sharing)
2) 기술훈련(skill building)
3) 자기인식(self-awareness)
4) 문제해결하기(problem solving)
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(behavioral theory)
3) 상황이론(Situational Theory)
Ⅳ. 현대 리더십 이론
1) 카리스마적 리더십이론
2) 변혁적 리더십이론
3) 슈퍼리더십이론
4) 자기희생적 리더십
5) 서번트 리더십
6) 임파워먼트 리더십
7) 감성리더십
【 참고자료 】
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종합 대책(I), 서울: 한국직업능력개발원
김나영 · 김영주 (2010). 사이버교육에서 학습동기, 프로그램, 조직의 지원과 상호작용, 몰입 및 학습성과의 구조적 관계규명. 교육공학연구, 26(2), 53-82.
정승한(2012) 『평생교육과 사회교육』 1.서론
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자기효능감’을 키우는 데 핵심적인 역할을 한다고 생각하는 바다.
즉 그러니깐 이들을종합하면, 비고츠키 이론의 근접발달지대와 비계설정은 현대 교육과 가정 모두에서 아이들의 잠재력을 극대화하기 위한 매우 효과적인 틀이다. 다만 이
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문제 해결의 출구는 항상 미래로 향해 있다. 우리는 IMF로 표현되는 경제 위기의 시대와 싸우면서도 희망을 잃지 않고 미래로 나아가지 않으면 안 된다. 흔히 미래의 세계는 환상의 세계, 또는 상상의 세계로 치부되기 쉽다. 그러나 미래는 끊
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자기가 잘하는 과목까지
문제가 연쇄적으로 일어난다는 것이다.
또 한 가지 학교에서 교육내용의 병리현상으로 학생들이 현행 교육내용을
소화하지 못하여 공부에서 소외되는 학생들이 많다는 것이다. 청소년들의 발달
은 개인차가 있다. 그
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문제는 이들 자산의 60% 이상이 부동산이라는 점이다. 우리나라 국민은 상담수가 집 한 채에 노후생활을 의지하고 있다는 것을 뜻한다. 이러한 상황에서 주택가격이 급격하게 하락할 경우 심각한 문제가 예상되므로, 퇴직을 재도약이나 인생
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