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문제점
Ⅲ. 장애아동 가족 중심지원프로그램
1. 가족 중심 지원 프로그램의 원리와 모델
2. 가족 중심 지원을 위한 사정과 개입
3. 사회복지사의 역할
4. 장애인복지관의 가족 중심지원 프로그램
5. 사례소개
Ⅳ. 결론
1. 장애아동
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현대인을 위한 건강관리, 건국대학교 출판부, 2000
ⅲ. 이면영·김근영, 체력·운동·건강, 덕성여자대학교 출판부, 1991
ⅳ. 안의수·김완수·변인경·이한·제세영·김동제, 운동과 건강관리, 현문사, 2001
ⅴ. 조현철, 운동과 건강, 라이프사이언스,
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현대유아교육과정, 서울 : 양서원.
신옥숙, 유아교육학 개론, 서율 : 학지사.
이기숙, 유아교육 프로그램 \"이론과 적용실제\", 서울 : 교문사.
삼성경, 유아교육프로그램의 비교, 분석, 서울 : 이대석사학위논문. 교육 사회학의 개념과 관
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등)
<참고문헌>
김윤식,김우종외<한국현대문학사>(현대문학,2005)
신동욱,조남철<현대문학사>(한국방송통신대학교,1994)
이희승<국어대사전>(민중서림,2010)
(국립국어원, <표준국어대사전>, http://stdweb2.korean.go.kr/
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현대 사회복지 개론” Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 사회보장기본법에 대한 이해와 접근
1. 사회복지법의 개념과 원리
2. 사회보장기본법의 기본내용
Ⅲ. 사회보장기본법의 문제점과 개선방향
1. 사회보장기본법의 내용
2. 사회보
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종합병원 수간호사의 간호관리역량에 대한 연구. 전남대학교 대학원. 2000
김인범, 직무중심 조직의 MBO가 조직 운영 효과성에 미치는 영향에 대한 사례연구 : B사 사례를 중심으로, 고려대학교 노동대학원,[2012] [국내석사]
M.L.McConkie,A clarification
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특성 및 문제점
1. 평생교육의 개요 및 정의, 유사개념과 특징
2. 평생교육기관의 특성
3. 평생교육기관의 문제점
Ⅱ. 평생교육경영의 특성 및 필요성
1. 평생교육경영의 특성
2. 평생교육경영의 필요성
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현대시교육론》, 시와 시학사, 1996.
문학과 문학교육연구소, 《창작교육, 어떻게 할 것인가》, 푸른사상,
송춘길, 「글쓰기 활동을 통한 시 교육론 연구」,국어교육연구 제 32집
유영희, 「이미지 형상화를 통한 시창작 교육」,서울대학교 박사
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현대시교육론》, 시와 시학사, 1996.
문학과 문학교육연구소, 《창작교육, 어떻게 할 것인가》, 푸른사상,
송춘길, 「글쓰기 활동을 통한 시 교육론 연구」,국어교육연구 제 32집
유영희, 「이미지 형상화를 통한 시창작 교육」,서울대학교 박사
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현대노인복지론』, 양서원 출판사, 1999.
9.김태성, 김진수 저, 『사회보장론』, 청목출판사, 2001.
10.이인재 외,『사회보장론』, 나남출판사, 2001.
11. 김두철외 다수, <보험론>,문영사
12. 김동훈, <보험론>, 학현사 - 서론
□ 사회복
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