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문제를 해결하는 선상에서 자살문제를 예방, 대처하고 있는 실정이다. 1. 서론
2. 청소년 자살의 정의
3. 청소년 자살 특성
4. 청소년 자살의 유형
5. 청소년 자살의 위험요인과 보호요인
6. 청소년자살 현황
7. 청소년 자살의
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정의
2. 자살의 원인 및 동기
3. 유형별자살
1). 청소년자살
2). 노인자살
3). 정신과환자의 자살
4). 자살과 관련된 인자들
4. 자살의 예방과치료
5. 자살문제와 사회복지
6. 자살 문제와 사회복지의 관계
Ⅲ. 결론
참고문헌
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2. 청소년 우울의 실태
Ⅱ. 청소년 자살
1. 자살에 대한 개념
2. 자살충동 및 자살 현황
3. 청소년 자살의 특징과 유형
Ⅲ. 자살의 위험요인과 보호요인
1. 개인요인
2. 가족요인
3. 또래 및 학교요인
4. 사회환경요인
*참고문헌
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문제의 관련요인
2. 청소년 문제의 원인에 관한 이론
(1) 생물학적 이론
(2) 정신분석학적 이론
(3) 사회학적 이론
3. 청소년 문제의 실태와 유형
(1) 청소
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유형별 조사’ -목차-
머리말
￭ 학교폭력의 유형
1. 일진회의 정의
2. 일진회의 구성
3. 일진회 가입경로
4. 일진회의 심각성
5. 청소년 일탈 행위의 원인
1) 개인적 차원
2) 사회적 차원
6. 학교폭력-일진회의 실태
① 일진
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참가 준비단계
3. 프로그램 실천 및 조정 통합단계
1) '학교폭력'의 명료화와 관계기관과의 협력
2) 교사와 학부모의 프로그램 참여
3) 지역사회내 각종 기관과의 유기적인 협력
4. 자조집단 프로그램 구성단계
Ⅳ. 결 론
참고문헌
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예방 및 치료
1) 자살위험 징후
2) 자살에 대한 잘못된 편견
3) 실제적인 예방방법
4) 입원동안의 치료
5) 지역사회 예방기구
6) 자살예방에 도움을 주는 싸이트
5. 자살 문제와 사회복지의 관계
Ⅲ. 결론
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원인
3. 심리적 욕구
4. 이익
5. 가치
6. 권력
Ⅳ. 갈등의 기능
Ⅴ. 노사 갈등의 역사적 전개
1. 산업화의 전개
2. 자본주의적 산업화의 전략
3. 한국에서의 노사갈등의 역사적 유형
Ⅵ. 유통경로 갈등
1. 유통경로 갈등의 정의
2. 유
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원인과 과정
1. 목표 및 수단의 긴장 상태
2. 시스템의 다인성(multipersonality)과 복잡성(complexity)
3. 정보의 불충분
4. 시스템의 환경 연계성
Ⅴ. 인도네시아의 민족갈등 사례
1. 갈등배경
2. 발단
3. 전개
4. 종결
Ⅵ. 학교공동체 구성원간
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4. 교육지원서비스
1)특수교육
2)교육지원서비스
Ⅳ. 장애아동복지서비스의 문제점 및 과제
1. 장애아동복지서비스의 문제점
2. 대책
Ⅴ. 장애아동복지서비스 기관방문
(행복재활원)
1. 기관소개
2. 인터뷰내용
Ⅵ. 참고문헌
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