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문제해결방법 및 의사소통 기술을 배운다(유제민 김정휘 김청송, 2010).
참고문헌
최송식, 최말옥 외 저, 정신건강론, 학지사 2014
이규태 저, 정신건강을 위한 심리 치료, 하나의학사 2015
이경희, 김은자 외 저, 정신건강 간호학, 퍼시픽북스 2015
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문제점을 분석
1) 자원봉사 활동의 연속성 부재
2) 필요한 자원의 부족
3) 자원봉사자의 전문성 부재
4) 문화적 간극
5) 부적절한 기대치
6) 개인정보 보호
3. 자원활동의 향후 발전방안
1) 교육 및 훈련
2) 연속성과 일관성
3) 자원 확보
4)
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문제행동 해결을 위한 실제적 접근
1) 인간관계의 형성
2) 시행착오를 스스로 경험하게 한다.
3) 책임감을 길러 준다.
4) 목표 의식을 키워 준다.
5) 적절한 과제를 선택하여 성공적인 경험을 하도록 해준다.(만 3세 이후)
6)
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2014.
이부영, 『분석심리학 C.G. 융의 인간 심성론』, ㈜일조각, 2015
노안영·강영신. 『성격심리학』. 서울: 학지사, 2006.
C. S. Hall 외, 『융 심리학 입문』, 김형섭 역, 문예출판사, 2004. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 융의 성격발달 4단계
1) 아동기
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(4) 사물인터넷
4) 정보사회에서 개인정보자기결정권 강화 필요성
2. 정보사회와 디지털 문화 교재 내용에서 가장 관심이 가는 주제
1) 정보격차에 관심을 갖는 이유
2) 양극화에 관심을 갖는 이유
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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2014) 빨래하는 페미니즘, 민음사
박수정(2013) 여자 노동을 말하다, 이학사
강이수, 신경아(2011) 여성과 일, 동녘
김영화, 조희금(2002) 현대사회와 여성복지, 양서원
최일섭 외(2010) 사회문제와 사회복지, 나남출판사
옥양련 외(2007) 오늘의 사회문
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문제와 보호, 교육과학사, 2014
한상철,김혜원, 청소년 문제행동, 학지사, 2003
이태희,정재필 , 청소년복지론, 지식공동체, 2018
전동일, 청소년복지론, 동문사, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기에 겪는 중요한 문제 상황
1) 청소년 따돌
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2014
이규태 저, 정신건강을 위한 심리 치료, 하나의학사 2015
이경희, 김은자 외 저, 정신건강 간호학, 퍼시픽북스 2015
임혁 저, 정신건강의 이해, 공동체 2015 1. 영아기의 발달특성
1) 생후 1개월
(1) 신체적 발달
(2) 운동발달
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2014
인간중심상담(이론과 사례 실제)/ 연문희, 이영희, 이장호 저/ 학지사/2008 인간 중심적 상담이론
1. 주요 학자의 생애와 업적
2. 인간관
3. 주요개념
4. 상담의 목표와 과정
5. 상담의 기법과 작용
인지행동치료
1. 주요학자의 생애와
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문제 (약 10%)
4) 유아기 또는 소아기 때 있었던 일반적인 의학적 상태 (약 5%)
5) 환경적인 영향 및 기타 정신장애 (약 15∼20%)
3. 지적장애의 유형
4. 지적장애의 언어적 특성
5. 지적장애의 일반적인 언어지도방법
1) 신체 표현 중심의 언
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