|
활용한 교수학습의 유형화
1. 적용양식에 따른 분류
2. 수업목표에 따른 분류
가. 지식, 개념, 원리, 절차의 이해
나. 문제해결 및 탐구학습
3. 수업방법과 설비에 따른 분류
Ⅳ. 멀티미디어 활용 교수-학습의 모형
Ⅴ. 결론
참고문헌
|
- 페이지 14페이지
- 가격 2,800원
- 등록일 2007.03.27
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
http://www.kbs.co.kr/1tv/sisa/lifetalk/vod/1437771_1301.html 1. 정의 및 분류
2. 현황 및 실태
3. 한 부모가족의 문제점
4. 서비스현황
5. 정책 및 서비스의 문제점
6. 해결방안
|
- 페이지 17페이지
- 가격 2,200원
- 등록일 2013.09.30
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
<디지털 혁명의 성격>
2. <디지털시대의 경영환경변화>
3. <디지털시대의 패러다임의 변화>
4. <전자상거래의 등장배경>
5. <경제주체에 따른유형분류>
6. <전자상거래의 장점>
7. <전자상거래의 문제점>
8. <전자상거래의 성공요건>
|
- 페이지 3페이지
- 가격 1,000원
- 등록일 2007.12.21
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
문제유형분류체계 IV : 발달과업, 청소년대화의광장
○ B. W. Taylor, 이재연·이옥 역(1990), 아동문제 : 사례와 분석, 교육과학사 Ⅰ. 아동문제와 청소년문제의 기준
Ⅱ. 발생시기에 따른 아동문제와 청소년문제의 분류
1. 아동기문제의 확
|
- 페이지 9페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2009.04.08
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
문제유형 분류체계연구”, 청소년대화의 광장, 1997
- 임정수, “평생교육의 관점에서 본 성인 중기 신앙 회복을 위한 프로그램의 한 연구”, 장로회신학대, 2013 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 하비거스트의 발달단계 이론에 따른 아동기 주요 발달과
|
- 페이지 5페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2016.09.21
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|