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현실요법 집단상담이 고등학생의 자아존중감에 미치는 효과, 2003. 8, 학위논문, 김경희
현실요법 집단상담이 중학생의 스트레스에 미치는 효과, 2001. 6, 교육대학원 학위논문, 박혜숙
이 외에도 현실요법 직접상담에 관한 논문을 몇 편 접하게
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교육 기관은 고도의 전문 인력을 배출하게 되는데 외국어 전문직종은 이들을 활용하게 된다. 교육 제도는 사회적 수요와 잘 조화될 때 정상적으로 발전할 수 있다.
4.한국교육의 경쟁력 강화
조기유학의 극성의 문제점을 해결하기 위한 방안
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해결력을 기르기 위한 교육으로 변화시키겠다는 것이 오바마 공약의 취지로 보인다.
2008년 3월 8일 중학교 진단고사, 10월 14일 학업성취도 평가를 일제고사 방식으로 치르고 교육정보 공시제도와 연계하고 있는 이명박 정부의 교육정책은 이
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하게 해결될 수 있음을 보여주고 있으며 둘째, 어려운 청소년의 고용 및 고용능력 향상을 위한 다양한 접근전략이 필요하다는 것 셋째, 청소년고용정책은 먼 미래를 내다본 장기적인 계획으로 수립되어야 할 것 넷째, 학교에서 직업세계로의
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이 다양한 활동을 통하여 자기 역량을 키우고, 복지를 향상하며 유해환경으로부터 보호될 수 있도록 하기 위하여 이를 청소년기본권으로 정하고 있다.
헌법 제31조의 교육을 받을 권리는 학교에서 학습을 하는 권리뿐만 아니라 체험활동을 통
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