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델은 어떤 특정한 이론이나 개입방법에 고정되지 않는다. 오히려 일반체계이론, 의사소통이론, 인지이론과 정신분석이론, 그리고 학습이론의 기본원칙들을 통합하여 절충주의적인 접근을 시도하고 있다. 행동주의 원칙 중에서는 문제발생과
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적인 호흡방법, 즐거운 사고나 심상방법 등을 훈련함으로써 일상생활에서 유발되는 스트레스에 대처할 수 있도록 가르친다.
13) 문제해결 기술 훈련
문제는 직접적으로 효과적인 반응이 존재하지 않는 일련의 조건들을 의미한다. 즉, 문제는
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적장애 범주에 포함시켜 다각적인 측면에서 그들이 복지적 혜택을 받을 수 있도록 하여야 한다. 또한 사회사업적 측면에서 혈액투석환자들이 갖고 있는 사회심리적 문제해결에 대하여 전문가적 개입을 통해 개별 상담 및 가족 상담등을 받을
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적이고 적절한 방식으로 교류를 촉진
또래관계 지지
④ 해체가정 자녀 프로그램
한부모 가정 자녀들로 하여금 사회적 편견을 극복할 수 있도록 돕기
부/모 부재로 인한 역할수행의 어려움, 심리적 적응문제를 돕기위해서 개별상담, 집단프
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적 가족생활교육의 지식의 전달 방식
전통적 지식전달 모델
가족연구자
가족생활교육사
가족
- 가족학 연구에서 축적된 연구결과를 바탕으로 연구자들이 프로그램을 개발하고 가족생활교육사나 부모교육자들이 실제로 도움을 필요로 하
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프로그램을 만 들어 일반학생 전체를 대상으로 교육할 수 있다.
② 위기를 경험하고 있는 학생, 즉 학대피해, 폭력피해, 자살시도, 결석, 자연재해 피해학 생 등 즉각적 개입을 요하는 학생이 여기에 해당된다.
③ 가정문제와 결부된 학생, 즉
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개입 목표 설정
2) 계약
(2) 개입
1) 개입의 목표와 과업
2) 개입기술
① 직접적 개입
◎ 기술
- 의사소통기술
- 행동변화기술
② 간접적 개입
3) 점검
2. 소사구노인복지회관 주간보호센터
(1) 계획수립
1) 개입 목표 설정
2) 계약
(2) 개
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개입(중간)단계, 집단의 운영, 역량강화, 집단과정, 자기노출, 직면하기, 피드백, 내적 변화, ABC 이론, 인지재구성, 사회기술훈련, 생활기술훈련, 대인관계 변화, 환경 변화, 알코올중독치료프로그램 1. 집단단계에 따른 사회복지 실천기술
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문제 작성 시 구체적으로 작성할 수 있도록 하기
심리사회적사정모델은 문제를 해결하는 것이 아닌 욕구를 풀어주는 것임을 이해할 것
의뢰과정
: 외뢰가 되기까지의 과정을 적되 핵심이 되는 내용들 위주로 적는 것이 필요함.
: 의뢰개입 시
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직업 에 대한 지식 등
3)학교, 훈련기관, 사회단체 등
4. PC를 활용한 진로상담의 활성화
1)사이버 공간을 통해 일상의 문제를 해결하려는 인구의 증가->이들을 위한 진로상담의 활성 화 필요
2)CD-ROM의 개발(개별적 진로탐색 도구)
3)진로탐색
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