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청소년기의 발달 특징
1. 신체발달
2. 정서발달
3. 인지발달
4. 자아정체감 발달
5. 종교성 발달
Ⅲ. 사회복지적 관점으로 접근하고 해결해야 할 문제
1. 가정과 학교에서의 역할
2. 지역사회 및 국가적 차원의 해결문제
Ⅳ. 맺음말
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델
2) 단일화 모델
3) 문제해결과정 모델
4) 생활모델
3. 사회복지실천기술의 통합
4. 전문직 단체의 통합
5. 사회복지교육의 통합
VI. 사회복지실천의 발전기(1960~1980)
1. 개별사회사업실천
1) 개별사회사업실천이론과 기술의 발
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적으로 수용되어야 할 것이다.
사회복지개론
미 혼 모
\"모든 사람과 가족은 평등하게 인정되어야 한다.\"
참고문헌 -----------------------------------------------------
1. 김덕수 외, \"미혼모 보호제도의 문제점과 개선방안\", 제4회 문제해결사례연구 우
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적 성향을 개선한다.
④충효의 정신문화를 선도한다.
4. 분석가로서 사회복지사가 취해야 할 내용이 아닌 것은?( )
①소속기관의 활동 촉진
②변화에 대한 평가
③사회문제와 영향을 미치는 요인 조사
④사회변화를 위한 프로그램 과
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필요성
4. 서비스대상 및 인원수
5. 사업목적 및 목표
6. 사업내용
1) 세부사업내용
2) 사업시행일정
3) 담당인력구성
7. 예산계획
8. 신청기관 약도
<첨부자료>
1. 리모델링 견적서
2. 놀이터 물품사진 첨부
3. 평가설문지
4. 수행일지
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적인 학습이론인 행동주의 학습이론에서는 학습을 ‘경험이나 훈련 또는 연습에 의한 비교적 영속적인 행동의 변화’라고 규정한다. 이는 생득적 반응경향성에 의한 행동변화와 구별될 뿐만 아니라 성숙에 의한 행동변화, 약물복용이나 피
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문제
3. 가족의 스트레스와 정신건강문제
4. 노인가족의 보호와 부양문제
Ⅵ. 가족기능에 대한 전망
1. 가족의 존속여부에 대한 견해
2. 가족기능에 관한 긍정적/부정적 관점
3. 가족기능의 약화/강화에 대한 견해
Ⅶ. 향후 가족복지의
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문제
3. 가족의 스트레스와 정신건강문제
4. 노인가족의 보호와 부양문제
Ⅵ. 가족기능에 대한 전망
1. 가족의 존속여부에 대한 견해
2. 가족기능에 관한 긍정적/부정적 관점
3. 가족기능의 약화/강화에 대한 견해
Ⅶ. 향후 가족복지의
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적 실천원리. 사회복지연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 빈곤이란
2. 빈곤층의 경제활동 향상 방안
1) 직업훈련프로그램의 활성화
2) 빈곤층의 채용을 촉진할 수 있는 프로그램 개발
3) 사회안전망 강화
4) 사회연대은행의 활용
5) 빈곤층
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2) 모자립시설
3) 일시보호시설
4) 미혼모자시설
5) 미혼모자공동생활가정
3. 한부모가족 자립역량강화
1) 저소득 한부모가족 취업지원사업
2) 한부모가족 사례관리사업
(1) 목적
(2) 대상
(3) 주요내용
(4) 향후계획
*참고문헌
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