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치료프로그램)
I. 응용행동분석 프로그램
1. 가정 중심 조기중재 프로그램
2. 학교/센터 중심 조기중재 프로그램
II. TEACCH 프로그램
III. 사회적 상호작용 발달치료 접근
1. DIR 모델
2. Theraplay 모델
IV. 약물치료
V. 기타 치료접근
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프로그램 개발 및 시범 운영기(1990~1995년)
3) 활성화 시기(1996~1999년)
4) 방과 후 아동지도 대책 수립기(2000년 이후)
3. 지역아동센터의 설립목적
4. 지역아동센터의 기능 및 역할
5. 지역아동센터 프로그램의 특성과 내용
1) 지역아동센터
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행동, 인지능력 및 운동능력을 위한 미술치료사례, 영남대학교 환경보건대학원.
2번 문제
1. 유은영, 조은경(2020), 특수교육학개론, 한국방송통신대학교 출판부.
2. 임경옥(2017), 특수교육학개론, 학지사.
3. 김남진(2017), 특수교육공학, 학지사.
4
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행동과 사회환경, 양서원 2013
엄명용, 김성천 외 저, 사회복지실천의 이해, 학지사 2011
고명수, 신경희 외 저, 인간행동과 사회환경, 두남 2013
이훈구, 한종철 외 저, 인간행동의 이해, 법문사 2009 Ⅰ. 정신분석이론의 사회복지실천에의 적용
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문제행동을 바라보는 교사의 관점에도 변화가 나타날 수 있다는 것이다.
3. 결론
개별화 교육 프로그램의 경우 수 많은 변화와 발전에도 불구하고 문제점이 있으나 장애아동에 대해 독특한 교육적 요구에 맞춰 특수교육의 보장을 위한 필수
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행동아의 충동성 감소, 자기통제와 주의집중 향상을 위한 혼합형 자기교시훈련의 효과. 전남대학교 석사학위논문
6. 김미경, 안동형, 이양희(1996). 학습문제를 동반한 주의력 결핍-과잉행동장애 아동의 특성 분석. 정신건강연구. 제15집 Ⅰ.
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자살의 원인
Ⅳ. 청소년 자살의 실태와 사고
1. 청소년 자살의 실태
2. 청소년 자살에 대한 사고
Ⅴ. 청소년 자살의 대책
1. 자살의 징후와 발견
2. 자살 위험도의 판정
3. 자살 예방 프로그램
4. 자살방지를 위한 대처
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문제행동성 자살
Ⅳ. 자살의 원인과 사회환경
Ⅴ. 청소년의 정신건강이 자살에 미치는 영향
1. 고독감(loneliness)
2. 절망감(hopelessness)
3. 우울
Ⅵ. 자살의 현황
1. 연령별 자살 사망률 변화 추이
2. 성별 연령별 자살사망률
3. 자살 관련
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문제론』 김종일, 엄명용, 최경구 (청목출판사 2004)
『한국의 범죄추세 분석』 최인섭 (한국형사정책연구원)
통계자료 - 대검찰청 홈페이지 - 범죄관련 자료실 1. 일탈
1) 정의
2) 일탈행위의 역기능과 순기능
(i) 일탈의 역기능(dysfunc
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문제
(1) 청소년 성매수
(2) 사이버범죄
(3) 피해자 없는 범죄(매춘, 약물남용)
(4) 국제범죄
(5) 신용카드범죄
3. 대상별 범죄현황
(1) 여성범죄
(2) 노인범죄
(3) 외국인범죄
Ⅴ. 범죄문제에 대한 현행 사회정책 및 프로그램
1. 범죄문제관
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