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행동관찰 범주(Greenspan, 1986)
3. 아동 면담시 평가되는 영역들
Ⅳ. 아동 이론
1. 아동비행이론
2. 사회통제론
3. 차별접촉이론
4. 낙인이론
5. 사회발달모형
6. 상호작용이론
7. 아동비행과 관련된 사회복지 실천접근
참고자료
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문제 삼음
*참고문헌&참고사이트
-아동발달과 양육, 이소희, 도서출판CUP
-발달심리학 전생애 인간발달, 정옥분, 학지사
-http://blog.naver.com/onlyonepixie?Redirect=Log&logNo=20005024681, -http://drchoi.pe.kr Ⅰ. 정신 분석 이론
(1) Freud의 심리성적 이론
(2) E
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분석, 한국교원대학교 교육대학원.
12. 최락원(2006), 학교교육과정평가체제 분석을 통한 교사평가체제 개선 연구, 전북대학교 교육대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. ?교육과정의 구성에 영향을 미치는 사회학 이론이나 사회적 변화, 흐
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행동 관찰 기록 양식
1) 이상행동 목록
2) 정의 및 설명
3) 관찰 세부 내용
4) 가능한 진단명
4. 효과적인 의사소통 기록 양식
5. 정신재활 프로그램 계획서
1) 프로그램
2) 교육 목표
3) 참여 방식
4) 필요 자료
5) 진행 방법 및 내용
6) 프로
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관찰학습을 통해서 인간행동이 습득될 수 있다는데 초점을 둔 이론이다. Skinner의 조작적 조건형성이론과 Bandura의 사회학습이론이 여기에 속한다. 행동수정은 관찰이 가능한 아동의 문제행동을 대상으로 정적 강화, 부적 강화, 소거, 변별, 적
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기능 - 2가지
7. 사례관리자의 역할
8. 사례관리의 과정
세 번째, 문제해결모델
1 역사적 기원 및 발달
2 기본 가정 및 주요개념
3 사회복지 실천에의 적용
네 번째, 인간중심모델
1. 기본 가정 및 주요 원칙
2. 실천과정
3. 사회복지실
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기능: 자발적 기부분화 확립, 민주시민으로서의 권리와 책무수행, 사회복지에 관한 홍보, 이해증진, 국민의 상부상조 정신의 고양
86. 법적 행동 전술의 정점: 문제해결을 위한 활동의 합법화, 문제 이슈화
87. 사회행동의 힘의 원천: 정보력, 대
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현장 활용 사례
1.유아교육에 있어서 피아제 이론의 중요성
2.집단 인지치료 프로그램
3.인지이론을 바탕으로 하는 사회복지사의 역할·기능
Ⅲ결론
1.인지이론의 평가
2.사회복지실천과의 연관성
Ⅳ참고문헌 및 참고 웹 사이트
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행동주의 이론의 활용도는 높다.
행동주의 이론은 그것이 갖고 있는 과학성과 적용가능성에도 불구하고 지나치게 환경이나 행동을 강조하고 있으며 방법상에서도 조건의 통제와 복잡한 문제의 구체화에 제한점이 있다는 비판을 받기도 한다
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문제 그리고 부적응 상태를 면밀히 분석하고 이를 충족 또는 해결할 수 있는 이상적이고 규범적인 사회복지대책을 제안하였다.
참고문헌
이영실, 나임순 외 저, 인간행동과 사회환경, 창지사 2013
김윤정 저, 알기쉬운 인간행동과 사회환경,
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