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영화 안에서 진정한 영웅은 김선생님 같다. 무력을 사용하여 바로 잡았던 것은 인정할 수 없으나 어쨌든 교실이라는 작은 나라에 부정한 독재를 타도하고 올바른 사회를 만들었기 때문이다.
몰락한 영웅의 초라하고, 무력한 우리들 중의 하나
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잡은 5공 정권에 대한 반성 1. 이 영화는
2. 시대적 배경
3. 소설 vs 영화 (1)
3. 소설 vs 영화 (2)
4. Scene을 통한 등장인물 분석
5. 주인공은 왜 석대를 비난하는 자리에서 그를 비난하지 못했을까?
6. 일그러진 영웅
7. 맺으며…
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, 옛 학급 동기들 중 한명 이 내뱉은 '이럴 때 석대 같은 놈이 나서서 정치를 해야 하는건데..'라는 말이 독재자는 필요악 이라는 기나긴 여운을 남기게 해준다.
참 많은 생각을 하게 해준 영화였고, 오랫동안 그 여운은 남을 것 같다.
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.그렇게 할 때에 엄석대가 떠나 교실이 안정을 찾았듯이 우리나라도 더 좋은 나라, 진정한 선진국이 될 수 있을 것이다. 1. 조별 토론 결과물
2. 우리들의 일그러진 영웅 발표문
3. 조원들의 생각(5명의 조원들의 각자 느낀점, 감상문)
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영화와 소설의 서사구조』, 김경수 옮김, 민음사, 1997.
2. 영화 진흥공사『한국 시나리오 선집 제 10권 中 우리들의 일그러진 영웅』집문당, 1993
3. 이문열 『문학상 수상 작품집 中 우리들의 일그러진 영웅』 청어와 삐삐, 1999 Ⅰ.서론 문학
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