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예술가의 시민적 정신을 반영하고 있으며 시민적 노동윤리가 예술가들에게까지 적용되고 있다는 점이다. 거듭 문학창조의 수공업적 성격을 강조하면서 예술가들에게 무엇보다도 전문가적 신뢰성을 요구하고 있다. 자의적이고 과장된 개인
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불구하고 무턱대고 이성을 배척하는 낭만적인 것에 혐오감을 느꼈고, 그 대신 시민계급의 현실주의나 그들의 규율, 노동 윤리관과 관용에 대해서 깊은 공감을 가졌다. 괴테에 의해 세계문학의 개념과 명칭들이 생겨나게 된 것이다.
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마술로 불러내려는 짐승은 그림에 그려진 짐승의 분신이므로 실물을 닮지 않은 그림이란 아무런 의미도 쓸모도 없는 비현실적인 것이 되는 것이다. Ⅰ. 들어가기
Ⅱ. 요약
제 1장 르네쌍스
제 2장 매너리즘
제 3장 바로끄
Ⅲ. 감상
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예술, 동문선 1995
- A. 하우저, 백난청, 염무웅, 역, 문학과예술의 사회사- 현대편, 창작과 비평, 1992,234쪽
- 어문학부 교재편찬위원회, 언어와 표현 (들사람 얼), 강남대학교, 1998
- www.100naver.com 네이버 백과사전 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아방가르드
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정리하기에 애매모호한 구석이 많아 본고에는 싣지 않았다.
【 참고문헌 】
1. 문학과 예술의 사회사 2 / 아르놀트 하우저 / 백낙청, 반성완 옮김 / 창작과 비평사
2. 서양 문화의 역사 2 / 로버트 램 / 이희재 / 사군자
3. 서양 미술사 100장면 / 최
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문학 연구에 대한 소고, 호서어문연구1995
3. 단행본
김주연, 「한국현대시와 기독교」, 기독교 사상, 통권 351, 1984 9월호
위르겐 몰트만, 「희망의 신학」, 대한기독교서회1987
김희보, 「기독교 문학은 무엇인가?」, <한국문학과 기독교>, 현
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문학관
2.2. 작품특징
2.3. 沈從文 小說의 예술적 특색
3章. 小說 <邊城> 硏究
3.1. 작품배경
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34권 제 6호(1979).
한윤옥, “아동문학도서의 특성에 관한 연구 : 도서관에서 대출된 도서를 중심으로”. 박사학위논문, 성균관대학교 대학원. 1989.
American Library Association, Standard for Children's Services in Public Libraries. Chicago : A. L. A., 1964.
A. M. Fasick e
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정리
차시예고
과제제시 및 학습정리
다음 차시 확인
3
Ⅶ.형성평가
영 역
감 상
단원명
베르디 아이다 중 ‘개선 합창곡’
학습방법
협력학습 및 개별학습
학번
이름
1. 다음 주제곡의 제목을 적으시오. ( )
2. 위 곡은 베르디의 무슨 오페라에
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예술 주체 92(2003년) 제3호(평양: 문학예술출판사, 2003)
오양렬, "남북한 문예정책의 비교 연구", 성균관대학교 대학원, 1998
이용배, “북한 애니메이션의 현황과 남북교류 가능성에 대한 고찰”, 「만화애니메 이션 연구」, 제6권, 한국만화애니
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예술위원회에 지원한 구체적 동기(사례)는 무엇입니까?(1,000 Byte)
1-2) 예술위원회의 미션 달성을 위해 가장 중요한 능력과 태도는 어떤 것이라고 생각하며 그 이유는 무엇입니까?(1,000 Byte)
1-3) 본인이 기관의 미션에 기여할 수 있는 강점은
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3 자기주도 학습 촉진 62
3. 지도교수와의 효과적인 소통 63
3.1 초기 상담의 기초 자료 63
3.2 지속적인 피드백과 조언 63
4. 학과 및 대학의 교육 질 관리 63
4.1 학업 성과 평가 64
4.2 교육 프로그램 개선 64
5. 연구 및 학술 기여 64
5.1 연구 주제
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3. 20, 30년대 아는 시집과 소설집에 대해 말하라. (고형진)
4. 듣기･말하기･읽기･쓰기･문학･문법을 나눈 범주가 적합한가?
(중략)
10 전기
1. 인용절과 인용절의 문제점을 말하라. (이관규)
2. 판소리는 공연, 문학,
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3. 본인에게 가장 큰 영향을 준 문학/예술작품(도서, 미술, 음악 등)은 무엇이며, 어떤 영향을 받았는지 인문 사회학적 관점에서 설명해주세요.
4. 최근 4차 산업혁명이 초래하는 급격한 변화로 금융업의 진입규제가 사라지고 있는 상황입니다
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문학이나 예술을 소재로 제시하여 역사에 대한 호기심과 흥미를 갖게 하며 나아가 학습자들이 자신의 인문학적 적성을 발견하는 창구가 될 수 있도록 하겠습니다. 1. 성장배경
2. 교직관
3. 성격 및 생활신조
4. 사회경험 및 경력사항
5.
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