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청소년
Ⅲ. 사회의식과 노사관계
Ⅳ. 사회의식과 계몽운동
1. 운동의 맥락
2. 계몽운동의 전개
1) 국민계몽을 통한 실력 양성이 목적
2) 교육운동
3. 계몽운동의 한계
Ⅴ. 사회의식과 문학
Ⅵ. 사회의식과 여성주의
참고문헌
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교육적, 창의적 요소들이 골고루 포함되어 있는 그림책이 필요하다 하겠다.
참고문헌
페리 노들먼(2004). 어린이 문학의 즐거움. 시공주니어.
짐 트렐리즈(2008). 하루 15분, 책 읽어 주기의 힘. 북라인.
가와이 하야오 외(2007). 그림책의 힘. 햇살과
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문학과 사회, 2001
변혜정(2014), 청소년의 건강증진을 위한 성교육정책의 방향, 한국모자보건학회지 제18권 제1호 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사랑의 정의
2. 사랑의 요소
1) 친밀감
2) 열정
3) 결심/헌신
3. 사랑과 관련된 심리학적 이론
1) St
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교육의 공간은 너무나도 넓기에 앞으로도 무한히 채워질 수 있는 것이다.
* 참고문헌
가스통 바슐라르(2002) 대지 그리고 휴식의 몽상. 문학동네
홍명희(2005) 상상력과 가스통 바슐라르. 살림
김정석(1999) 바슐라르의 상상력 이론 연구. 숭실대학
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교육 과학사, 2009
임창재 : 교육심리학, 서울 : 학지사, 2006
김옥주, 파블로프의 조건반사이론의 형성과정, 한국과학사학회지, 14권, 2호, 2004
임의영 : 스키너의 행동주의적 인간관, 문학과 지성사, 2004
다니엘 토드스 지음·최돈찬 옮김, 생리학
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교육과학사
▷ 김용신(2003), 사회과 현장 학습론, 서울 : 문음사
▷ 신순금(1999), 초등사회과 지리영역에 있어서 효과적인 지도학습방안, 광주교대 석사학위논문
▷ 이재기(1997), 소집단 협동적 작문활동에 관한 고찰, 청람어문학 17, 청람어문학
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이론과 실제}, 양서원, 2008.
황인술, 「독서신문I」,『정신분석학으로 들여다 본 광염소나타』, 2010년 5월 14일자.
임희택, {굿빠이 스트레스}, 새로운사람들, 2008.
이정호, {텍스트의 욕망:정신분석과 영미문학 텍스트 일기}, 서울대학교출판부, 2
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교육대학원, 2008.
2. 박휴용, 영어몰입프로그램의 공교육 도입에 대한 비판적 고찰, 사회언어학회, 2008.
3. 이혜신, 초등학교 영어교육의 현황과 문제점, 성신여대 교육대학원, 2004.
4. 강지수, 영어 몰입교육의 사회적 함의, 영미문학연구회, 2008.
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Education for Critical Consciousness, NY: The Seabury Press
Giroux, H.A.(1990), The Theory and Resistance in Education, 최명선 역, 교육이론과 저항, 서울:성원사
Illich, I.(1970), Deschooling Society, New York: Haper and Row
Kellmayer, J.(1995), How to Establish an Alternative School, California: Corw
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교육 」 한국방송통신대학교 편집부 2018
- 나현순 : 「중년 여성의 규칙적인 운동과 가정건강성에 관한 질적 연구」
수원대학교 교육대학원 2017
- 신윤희 : 「 건강증진 」 계축문학사 2015
- Jennie Naidoo : 「건강증진 이론과 실제 」지역보건연
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