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교육 Ⅱ, 교육과학사
ⅲ. 이현창(2001), 공동체의식 교육 방법에 관한 연구, 서울대학교
ⅳ. 심성보(1995), 공동체주의의 교육윤리학적 연구, 고려대학교 대학원 교육학과
ⅴ. 신용하 외(1987), 공동체이론, 문학과 지성사
ⅵ. L. 콜만, 성영 역(1998),
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이론·계층이론] 문학과 지성사
stephen Edgell [계급사회학 CLASS] 한울 아카데미
에릭 올린 라이트 [계급론 CLASSES] 한울 아카데미
신광영 2004. [한국의 계급과 불평등](주)을유문화사.
앤서니 기든스 2009. [현대사회학] (주)을유문화사.
김왕배, 2001. [
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교육적 성격 연구, 서울대학원
◈ 스테판 뮬홀·애덤 스위프트(2003), 자유주의와 공동체주의, 한울아카데미
◈ 신용하(1985), 공동체 이론, 문학과 지성사
◈ 아그네스 헬러, 개인과 공동체, 백산서당 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 공동체의 의의
1. ‘동질
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이론. 문학과 지성사.
박영미(2009). 유가 욕망론의 도덕적 함의 연구. 서울교육대학교 석사학위논문.
김정후(2002). ‘한류’현상의 문화산업정체적 함의. 한국정책학회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한류란
2. 자신들의 문화보다 한국의 문화
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신용하(1985). 공동체 이론. 문학과 지성사.
박영미(2009). 유가 욕망론의 도덕적 함의 연구. 서울교육대학교 석사학위논문.
김정후(2002). ‘한류’현상의 문화산업정체적 함의. 한국정책학회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
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이론과 계층이론』, 문학과 지성사.
- 아민 뿔란짜스, 『계급 분석의 기초이론』, 세명출판사.
- 공제욱, 『사회계급론』, 한길사.
- 양춘, 『사회 계층론 서설』, 민영사.
- 현대 사회학(5th Edition) : 앤서니 기든스 -을유문화사
- 사회학의 이해 :
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정의와 내용
2.구성주의 성격
3.구성주의적 학습환경의 활용 사례
4.철학에서의 구성주의
5.미술에서의 구성주의
6.문학에서의 구성주의
7.구성주의 교육의 특성
1) 인지적 도제이론2) 인지적 유연성이론 3) 상황 학습이론
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교육
3) 표상이론과 수학교육
4) 다중지능이론과 수학교육
2. 유아 수학교육의 이론적 배경과 연계한 보육교사의 수학활동 지도방안
1) 놀이를 통한 수학교육
2) 일상생활을 통한 수학교육
3) 교과통합을 통한 수학교육
4) 문학을 통한 수
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2.1.3 허균과 ‘율도국’
2. 2 영웅소설로서의 유형적 특징과 서사 구조
2. 2. 1 영웅소설의 형성과 전개 과정
2. 2. 2 영웅의 일생과 <홍길동전>
3. 문학사적 의의
4. 문학 교육적 활용 방안
5. 결론
♧ 참고문헌
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‘호민론‘과 <홍길동전>
2.1.3 허균과 ‘율도국’
2. 2 영웅소설로서의 유형적 특징과 서사 구조
2. 2. 1 영웅소설의 형성과 전개 과정
2. 2. 2 영웅의 일생과 <홍길동전>
3. 문학사적 의의
4. 문학 교육적 활용 방안
5. 결론
♧ 참고문헌
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